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我的拿手好戏

2020-10-14周会振

作文周刊·小学六年级版 2020年40期
关键词:窍门航模大鱼

周会振

文题在线

十八般武艺,样样是好戏!

跳舞,唱歌,画画,变魔术

剪纸,捏泥人,做标本,做航模

挑西瓜,做面包,炒拿手菜

……

你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!

(配合统编教材六年级上册第七单元作文训练)

大手导写

怎样写好自己的拿手好戏呢?我们来看下面的一段话:

当捧着那条大鱼回到家里时,我真是开心极了。想起自己从开始钓鱼,到学会钓鱼,经历过多少次的期待和失望,经历过多少次的摸索和实践,如今终于掌握了钓鱼的一些窍门,真是不易呀!俗话说“世上无难事,只怕有心人”,真是不假。“有志者事竟成”,现在,钓鱼居然成了我的拿手好戏!

这是某同学以“钓鱼”为拿手好戏完成的作文开头,虽然只是一部分,但我们从中可以感受到,这次习作可选择的范围非常广,但在具体写作中,一定要选择自己熟悉的事情来写,一定要从自己的生活实际出发,把最拿手的、感受最深刻的技能写出来和大家分享。

在展现自己的拿手好戏时,要把自己的心理感受写真实。上文在开头就强调了成功后的“开心”,以前的“期待和失望”,内心感受深刻,还突出了自己从这个拿手好戏中得到的启示:“世上无难事,只怕有心人”“有志者事竟成”,主题鲜明。

上文这个开头,清晰地提示了作文的写作思路:“开始钓鱼”——“摸索和实践”——“掌握窍门”——“钓得大鱼”。这样的开头让我们对习作脉络一目了然。段末点明自己的拿手好戏是什么,照应题目。那接下来就得写清楚如何“拿手”,怎么做,做得怎样,让读者感受到你确实有过人之处。但只有介绍还不足以让人信服,需要再重点介紹一下你的拿手好戏是怎样练成的,展示这种拿手好戏时发生过什么有趣的故事以及自己的感受;不仅要写清你的拿手好戏吸引人的地方在哪里,还要体现出关于拿手好戏的趣味性,更要突出自己的感受。这些感受可以是自己的心情,可以是对事件的看法,也可以是联想以前的艰辛,等等,把重点部分写具体,就能给人留下深刻的印象,读者自然就会为你的拿手好戏鼓掌了。

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