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立体主义研究及其对当代艺术创作的启示

2020-10-13孟宪轲鲍子龙谷婷伟

美与时代·美术学刊 2020年7期
关键词:风格特征启示

孟宪轲 鲍子龙 谷婷伟

摘 要:立体主义运动作为西方现代艺术史上一次伟大的变革运动,对于西方艺术史的发展具有至关重要的作用。进入21世纪,我国的艺术创作正处于蓬勃发展的阶段,对于人类历史上优秀的艺术文化我们还有很多需要学习借鉴的地方。文章对立体主义运动进行一个全面的研究,通过对立体主义绘画的风格特征、代表人物及其作品的分析,形成一个较为系统的研究资料,同时通过对立体主义的研究总结归纳出这场运动对于现代艺术创作的启示。

关键词:立体艺术;风格特征;代表画家;启示

一、立体主义流派的形成原因

第一,立体主义流派形成外因。该流派形成的首要外因是攝像机的出现,因为摄像机的出现使得人们对于绘画的意义提出了质疑,艺术家们便开始探寻新的绘画方式以及绘画意义。其次,20世纪是一个变革的世纪,无论是科技还是思想都发生了翻天覆地的变化。爱因斯相对论的提出,进化论的提出,X光透视的发现……这对于人们来说都是重大突破,人们的生活方式被颠覆,思想也发生了巨大的变化,过去许多不变的真理和定律也变得不再可信,于是人们对于绘画的观念和手法也开始发生了转变,人们开始在想,既然X光能穿透人类的肉体看到其内部情况,那么绘画为什么又不可以突破传统的从单一视点观看对象的方法呢?于是,立体主义的绘画方式出现了。

第二,立体主义流派形成内因。该流派形成的内因可以归因于西方现代哲学的影响,西方现代哲学的一大特征就是反叛理性,追求感性的表达。该流派从康德唯心主义理论中汲取养分,认为内心情感的表达要重要于外在形态的表现,所以这也就形成了立体主义绘画形态朦胧、情感丰富的外在表现。除了受到西方现代哲学的影响之外,非洲自由奔放的木雕艺术对于立体主义的形成也起到很大的促进作用。当时在巴黎有大量的非洲雕刻展览,这些造型奇特、富有想象力的木雕吸引了大量的艺术家前来参观,毕加索就是其中的一位,这种自由的表现形式犹如一颗炸弹,将传统艺术炸得粉碎,让青年艺术家们找到了新的表达出口。正是这些因素的共同影响,为后来立体主义的出现起到了巨大的推动作用。

二、立体主义流派风格特征及和代表画家

(一)立体主义风格特征

立体主义运动大致可分为三个不同的阶段,每个阶段的立体主义都有其不同的风格特征,但是在大体的表现形式上却保持着连贯性和统一性。立体主义的第一个阶段可被称为塞尚式的立体主义,正如前文提到的,立体主义受到了塞尚几何绘画的影响,这一时期的立体主义呈现的面貌是繁琐的几何形式,它抛弃了单点透视引出三维空间的老套路,以多视点的几何表现形式,带给参观者以全新的震撼。经过塞尚式的立体主义阶段后,立体主义迎来了分析立体主义阶段,这一阶段与上一阶段相比作品更加抽象,它不仅将对象分解为几何形体,同时还将几何形体进行重新组合,或把不同角度观察到的画面整合到一个平面之中。另外,这一时期的绘画色彩十分简单,其目的是让参观者将精力放在绘画的结构组合之上,这一时期的绘画近乎于抽象艺术,但是它又不是完全抽象的,因为毕加索等人并不想将他们的作品归类到抽象主义绘画之中,于是他们就采取了一个很有趣的措施,那就是无论绘画多么抽象也要在画面中留有现实的符号,这些符号是区分立体主义与抽象主义的重要标志。经历了前面的两个时期,立体主义迎来了更加丰富的第三个阶段,那就是综合立体主义时期,这一时期的作品特征十分明显,在这个阶段艺术家们采用拼贴和绘画相结合的方式,这种方式比起前两个阶段更加成熟也更丰富。三个阶段中,立体主义特征不同但又一脉相承,共同表达出来的是反叛传统绘画的精神和通过几何形式排列组合所形成的审美观念。

(二)立体主义代表画家——巴勃罗·毕加索

毕加索作为立体主义运动的先锋和主力,对于立体主义运动的发展和传播起到了至关重要的作用。1889年毕加索可谓正式开始创作生涯,他最初的画作带有浓厚的现实主义风格,与他个人立体主义时期的绘画风格形成了鲜明的对比。毕加索的创作生涯可大致分为三个阶段,他每个阶段的绘画作品都呈现不同的风格。他创作生涯的第一个时期被称为“蓝色时期”,蓝色代表忧郁,这一时期他的作品表达的是一种消极伤感的情感,其原因是好友的自杀带给他很大的情感创伤,所以这位情感丰富的艺术家用他的作品表达内心的伤感之情,这一时期的绘画题材多为乞丐娼妓等悲观形象。毕加索的“蓝色时代”结束于1904年,这一年他与一名雕塑家恋爱了,他的作品变得不那么悲观,题材也多采用马戏团、小丑等造型。之后毕加索迎来了他创作中最重要的阶段,也就是立体主义阶段,这一时期他的创作灵感来自于非洲的木雕,这种自由奔放的形态带给他前所未有的感受,作品《亚威农少女》成为他进入立体主义风格的里程碑。毕加索有着儿童般的坦诚之心和想象力,他的作品不受任何束缚,他从自然主义到表现主义,从古典主义到浪漫主义,然后又回到现实主义。从具象到抽象,来来去去,他反对一切束缚和宇宙间所有固有的看法,只有绝对自由才适合他。

三、立体主义流派代表作品分析

(一)《亚威农少女》作品赏析

《亚威农少女》这幅画,是毕加索进入立体主义绘画的里程碑式的作品,这幅画的内容是五个形态各异的裸女,其特点是不同于以往的西方古典人体。画中我们可以看到非洲狂野的草原文化,壮硕的女人体与先前雍容华贵的裸体形成鲜明的对比。除此之外这幅画还采用动态观察和多点透视的表现手法,在二维平面上展示出动态的三维,但是却是采用平面的表现手法,不仔细体会,就不能感受到作者表达的微弱的空间感。这种画法彻底打破了自意大利文艺复兴开始的五百年来透视法则对画家的限制。毕加索在创作时十分重视画面的平面感受,画中的每个体块虽然都有凹凸,但是程度都十分小,目的就是使画面看起来像浮雕图像。《亚威农少女》不同于以往的绘画作品,它的意义在于突破了传统绘画的空间概念,改变了从固有角度静态观察物体并且片面地再现物体的表现形式,力图在一个平面空间上表现出一个完整的物体形态,这一创新是突破性的,也是革命性的。

(二)《格尔尼卡》作品分析

1937年4月26日,德国法西斯空军袭击了西班牙的历史名城格尔尼卡,在这场空袭中很多人丧命,这一事件深深刺激了毕加索,他愤怒地拿起画笔,完成了这幅意味深远的艺术作品。这幅作品称不上美,从某种意义上讲甚至是丑陋的,不过正是这种粗糙的表现手法,将战争的残酷、人民的痛苦表现得淋漓尽致。这幅画用支离破碎的形式表现出悲观绝望的情感体验,它塑造的每個形象都有着其深刻的寓意:龇牙咧嘴的牛象征着法西斯的残暴,抱着死去孩子的母亲表达出难民的绝望,支离破碎的人体象征着战争的残酷……毕加索除了在造型上力图营造悲观绝望的情感感受,在色彩上也进行了同样的设计,灰色的画面很沉闷,表现出哀伤、沉闷的情感体验。这幅作品的价值完全不在于其审美价值,而是在于其情感的表达,毕加索用一个艺术家的身份对法西斯的暴行进行猛烈的抨击,展现出一位艺术家的爱与责任感。让人民意识到战争的残酷、法西斯的暴行是这幅作品主要的目的。

四、立体主义对当代艺术创作的启示

第一,立体主义对当代艺术创作在创新方面的启示。立体主义运动是一场变革运动,它打破了西方古典绘画形式,用几何化的形式表现作品,将传统的单点静态透视改为多点动态透视,这些创新使绘画呈现出与以往完全不同的表现形式,丰富了艺术的语汇。而且这场变革运动正好符合当时时代发展的需求,所以它取得了巨大的成功,这就启示当代艺术在创作的过程中要敢于突破常规,要善于发现时代的呼声,要拥有创新的能力,而且所创造出来的作品要符合时代要求,这就要求当代艺术创作者除了要有坚实的专业基础外还要具备推陈出新的创新能力,二者缺一不可。没有过去作为基础,创作出来的作品是空洞的,但是完全按照既定的方式工作,艺术的创作是没有当代意义的。综上所述,创新是艺术的生命力,当代艺术创作要时刻注重创新。

第二,立体主义对当代艺术创作在表现形式上的启示。立体主义主张用几何化的形式组织画面,空间呈现的是一种破碎感,但是这种破碎感是有规律的,在立体主义绘画中最重要的是它多点动态透视画法的表现,这一技法的使用使画面可以蕴含更多信息,同时也可以引起参观者的思考。由此我们看出,突破常规的表现形式常常会引起人们的思考和关注,常规性的表现形式常常会引起视觉疲劳,在进行艺术创作时要时刻注意形式的新颖和富有内涵。

第三,立体主义对当代艺术创作在思想内涵方面的启示。立体主义比起西方古典绘画形式来说,其审美性并不是很强,但是立体主义想要表达的也并是不单一的审美性,它带给参观者更多的是情感上的触动,立体主义更注重个人情感的表达,而且采用的很多形象都是具有很深的象征意味的,这种丰富的思想内涵正是立体主义想要表达的重点。从毕加索的《格尔尼卡》中我们就能清楚地看到这一点,这也是这幅画如此受欢迎的原因。根据以上的分析我们可以得到的启示是,艺术作品要想取得成功,一定要有丰富且深刻的思想内涵,这种思想内涵才是艺术作品真正的生命力。

总之,立体主义是 20 世纪现代主义艺术流派的一朵奇葩,它为人们提供了一种崭新的、充满生命力的造型方式与观念,并为后来的艺术发展树立了良好的示范作用。通过对立体主义运动整体脉络的梳理,我们可以从中发现很多有价值的东西,虽然立体主义的表现形式在今天看来已经司空见惯,但是这场运动所做出的创新和表达的思想都是值得我们深入研究学习的。

参考文献:

[1]刘七一.立体主义绘画简史[M].上海:华东师范大学出版社,2004.

[2]谭平.走向世俗的高雅:现代主义美术[M].重庆:重庆出版社,2010.

[3]沈之星.西方文化史[M].广州:中山大学出版社,2010.

[4]陆勍.论毕加索立体主义绘画中的童趣[D].南京艺术学院,2013.

[5]李魁.毕加索的创造性人格[J].艺术教育,2012(8).

作者单位:

山东建筑大学

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