赵磊

摘 要：在我国经济飞速发展过程中，民众的精神文化需求不断提高，博物馆要发挥好应有的社会教育功能，合理进行教育性展览的规划和设置。文章在阐明博物馆教育性展览的基础性特征、需要关注的相关问题的基础上，探讨现代博物馆教育性展览活动科学的组织策略。

关键词：博物馆;教育性展览;相关问题;组织策略

在我国人民生活质量不断提高的过程中，愈来愈多的人渴求更新既有的知识体系，提升综合素养。博物馆作为公益性和社会教育性机构，当义不容辞地承担起对广大民众的教育职责，定期组织多元化和特色化的教育性展览活动。

1 博物馆教育性展览的特征

博物馆教育性展览主张针对有自我提升需要的人进行及时的教育信息共享传输、主题实践活动组织，从而发挥出更大范围和更高水平的社会教育功能。而教育性展览的主要途径就是进行展品呈现，进一步达到对受众群体思想理念和行为习惯的引导作用。结合现代教育理论分析，接受教育的个体，其社会地位、文化素养、生活环境各异，对应的知识获取动力和内容理解程度等也不尽相同。所以说，博物馆工作人员应当分别针对这些人群筛选有针对性的教育内容和引导模式。即要求博物馆预先深入调查和明确把握不同目标群体的特殊性，并基于他们的社会地位、既有的文化素养、所处的生活环境、身心生理的特征等，进行更加科学、更加人性化的教育活动设置，多使用大众可以理解的语言来讲解知识、技能和理念，使大众可以快速有效地掌握并自然地贯穿融入到自身的知识架构和思想体系之中，为今后参与多元化的社会实践等指引方向。……