“哇，我们不用继续写，就已经输了，我看了就想去这个地方！”看完古小古的作文，王大海直接认输了。

“你为什么想去这个地方呢？”文叔叔问。

“这个地方多美啊，让人读完就想去。”王大海不明白文叔叔干吗明知故问。

“文叔叔是问你，好在哪里？”雨卿离看不下去了，指着作文说，“我觉得他这篇作文层次非常清晰，第一段先用了对比的方法，用黄河和长江来对比淇河。然后，总述了淇河湿地公园景美、水美、人更美。下面三段分别叙述了景、水、人这三方面。结尾和第一段进行了呼应。”

“我觉得这个地方写得特别好，把柳树和竹子比喻成长发、水袖和练剑比武的女侠。这是比喻吧？”面包仔问道。

“没错。比喻就是把两种有相同特点的事物联系起来，可以让景物更加生动。这篇作文推荐的是景点，在写景作文里，比喻的确是不可缺少的一种修辞方法。还有吗？”文叔叔问。

“这里这里，写水的这一大段，特别好！你们看，这里看着像是写鱼，其实是写水清澈见底。还有写化妆这一段，简直绝了，雨卿离小时候就爱偷用我妈的化妆品，把自己画得跟鬼一样。”雨清晨笑着说，看雨卿离脸色不对，马上又说，“不过现在回想起来，还算很可爱啦！所以，这水看起来才可爱啊，古小古你可以呀！”雨清晨滔滔不绝。

“我也特别喜欢这一段，因为景物其实是‘死的，要把景物写活、写生动，就是要善用、多用比喻和拟人。而且重要的是，一用比喻和拟人，本来写不长的作文，就能写长了。很多名家也很善用比喻和拟人，比如咱们都熟悉的朱自清，他寫的《春》，就是非常好的例子。”李汶泽也分析起来。

“你们说的都对，但是你们都没说到我自己最满意的地方。”古小古望着他们，接着说，“其实那里最吸引我的是《诗经》，《诗经》里可是有39首诗直接描写淇河呢！你们看这里，还有这里——”他指着文章第二段和倒数第二段，继续说，“所以，淇河湿地公园是按照《诗经》布置的，最后小朋友也吟诵了诗经。我才去过一次，就喜欢上那里了。咱们能去这里玩吗，文叔叔？”古小古一脸期待地问。

“好！我们就去这里！先登上观景台看全景，再踏着木桥听流水，也去吟诵《诗经》！”文叔叔同意了。

“那儿有好吃的吗？”面包仔瞪大了眼睛问。

“你就知道吃，有完没完了！赶紧走！”古小古捶了面包仔一拳，一群人便欢天喜地地向着淇河湿地公园进发了。

（未完待续）