毕文芬

（西南大学文化与社会发展学院，重庆 400715）

一、导 言

虽然我国法律明确规定男女享有平等的就业机会和权利，反对女性就业歧视和排挤[1]，但是在现实中，女性就业歧视问题依然十分普遍[2]。 依据美国经济学家加里·贝克尔（Gary Becker）的个人偏见歧视理论，雇主为了实现自身效用最大化，偏好雇佣男性，排斥女性，从而形成就业性别歧视[3]。 国外学者Bolzendahl 和 Myers 提出，这种不平等的性别态度实际上暗含了个人行为、社会机会及整个社会结构功能的现实情况，但根据外在环境接触论，如果人们接触了与平等主义理念相一致的思想和环境，将会形成更平等的态度[4]。 这种接触可以通过教育、个人经验或社会化的形式出现，且在本质上会随时间推移而发生改变[5]。

就个人教育而言，研究发现，高等教育能够传播平等意识和培养批判精神，接受过高等教育的人群持有较为平等的社会性别观念[5]。 然而我国的现实状况却是女大学生数量虽逐年增加，已占毕业生半数以上，但毕业签约率却远低于男大学生。 高学历女性就业困难成为女性在性别平等方面面临的巨大挑战[6]，而且许多精英女性结婚生子后迫于现实向家庭回归。

就时间而言，学者们越来越多地从纵向角度研究性别态度，认为随时间而发生的社会环境变化很容易改变个体层面的态度[7]。 一个人态度的转变可能是受其从出生到死亡的生命过程的影响，也可能受到从一个历史时期到另一个历史时期的社会影响[5]。……