郑雪飞 郭剑 唐德文

摘 要 文章根据《控制工程》课程的特点，针对本专业学生在实际教学中出现的问题， 以培养学生机电控制系统设计和分析能力为目标，在教学过程中将 网络课程与传统课堂教学模式相融合，对教学方法和教学内容进行了改革与研究。

关键词 控制工程 网络课程 传统课堂教学模式

中图分类号：G434文献标识码：A

0引言

控制工程是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业基础课，本课程是联系机械与电子技术的纽带，是基础理论学习到专业知识学习的桥梁，为设计机电控制系统及后继课程的学习和进一步研究学习控制理论打下坚实的基础。课程教学不仅要重视理论，还要注重教学与实践相结合，通过两者的有机结合，使学生具备机电工程师必备的机电控制系统设计和分析能力。

然而，高校的传统教学模式有一些缺陷，加上学生动手能力不强，不利于充分培养学生的实践和创新能力。传统课堂教学中主要存在着如下几个问题：

（1）本课程传统课堂教学过程中，学生参与度低，教师难以广泛了解学情;（2）解惑过程受时间和空间的限制;（3）评价形式比较单一。

本文针对该课程出现的上述问题，在传统教学模式的基础上融入网络课程的教学资源，建立一套灵活的教学方式，在教学过程，从以教师为中心转变为以学生为中心，创造出让学生对自己学习负责的环境。为学生具备机电工程师必备的机电控制系统设计和分析能力提供良好的学习环境。……