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双平台线上翻转教学模式创新研究

2020-10-09赵文健

科教导刊·电子版 2020年19期

摘 要 针对区域经济学理论性强、学科交叉性强,应用性广等特点,运用以中国大学MOOC认证SPOC 为教学资源支撑与超星学习通为教学互动渠道的双平台线上翻转模式进行教学模式创新,最终实现知识掌握程度提高,教学互动良好,课程体验深刻的课程目标。

关键词 双平台 线上翻转 区域经济学

中图分类号:G640文献标识码:A

近年来,在线教学已成为各大高校的教学热点,据不完全统计,全国范围内近1400余所高校,95万余名高校教师参与在线教学,累计开课713万门次,在线学习人次达11.8亿,覆盖本科12个学科门类。

1区域经济学课程特点

区域经济学作为一门综合性学科具有理论性强、应用性广的特点,并与多学科具有交叉性。

从理论上来讲,区域经济学具有较强的理论性,其理论涵盖面包括区位论,区域经济增长,区域产业集聚,城乡二元经济等诸多方面但从具体的理论讲授中又与地理经济学,区位经济学等空间经济学科区分度不高,很难清晰的辨明区域经济学具体明确的理论边界。

从应用上来讲,区域经济学课程应用性极广,近几年的经济热点问题,如开发区热、房地产热的不良后果;地区发展差距、特别是东西差距拉大;东北老工业基地经济发展滞缓和衰退;新一轮的重复建设和地区结构趋同;行业和产品的生产能力过剩等几乎都可以看到区域经济学的影子,但是又与城市规划设计,产业经济学等学科有交叉性。

2在线教学特征

在线教学旨在依托互联网专业技术平台实现教师教学和学生学习在时间和空间上的异步。……

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