崔虎　田园园

摘 要 高职院校以培养面向生产和服务为一身的兼具实践性、应用性和技能性特点的复合型人才为目标。因此，高职院校的人才培养策略必须与行业发展需求相匹配，按照企业和行业的需要不断调整教学思路，才能提高高职教育服务企业的质量和效果。本文在协同创新视域下，对高职教育服务轨道交通行业的现状进行了分析，并提出了相应的解决策略。

关键词 协同创新 高职教育 服务 轨道交通

中图分类号：G712文献标识码：A

0引言

目前，我国的高职院校通常采用课堂教学和实习实训现结合的的教育模式开展职业能力培养。通过利用课堂教学，向学生传授专业技术知识;通过实习对学生进行实践技能的锻炼和培养。传统的教育模式虽然已经形成较为完善的教育体系，但是从总体上分析，当前高职的教育模式仍以学校教学为主，在提升学生实际操作能力和实践水平上存在缺失。国务院也多次发布文件指明，当代职业教育要将产、学、研相融合，推进人才的培养和技术的进步，进而推动教育改革与我国产业转型升级衔接配套。同时，高职教育在教学布局、学科设置等方面要与地方产业发展相结合，进而提升技术研发能力和服务社会的能力。本文主要对如何提升高职教育服务轨道交通行业的水平进行了探究，以期对未来的研究有所助益。

1高职教育服务轨道交通行业存在的问题

目前，我国轨道交通产业……