杨波

摘 要： 数学教育在大学教育中起到了不可或缺的重要的作用，它作为一切理工科的基石，间接决定了一所高校科研水平。应用数学文化教育是大学数学教育中重要的一环，顺应了我国教育从“应试教育”向“素质教育”的趋势。应用数学文化教育，将数学作为一种文化的传统，将数学贯穿在广阔的文化背景中，培养学生的探索求知精神，促进学生全面发展。本文针对了数学文化教育在大学数学教学中应用的意义和方式进行了分析和探究，提出了三点建议，讨论了应用数学文化教育的价值，将应用数学文化教育更好的融入大学教学中。

关键词： 应用数学教学;数学文化教育;大学数学教育

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.27.222

1 应用数学文化教育的含义

数学文化可以说是一种方法论，文化论，同时也是数学价值体系的缩影。数学文化集合了数学的思想、数学的精神、数学的观点、数学的历史，是人类认知思维，逻辑思维得基本构成要素之一。数学文化反映了人类对这个世界理性的认识，通过这种认识可以科学的向自然界获取资源，具有实用性强的特点。数学文化的发展几乎代表了整个现代文明人诞生的过程，发展到现在，数学文化已经可以通过专业的训练，形成一种数学性思维，大学生通过这种思维进行各种科研活动，对大学生未来的专业发展提供了有力的积极响应，这是所有其他的文化无可代替的。近年来，我国对数学文化……