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用爱温暖“特殊”的孩子

2020-09-29董莲

家长 2020年9期
关键词:小森特殊继母

董莲

央视《今日说法》栏目播出的《永和桥斗殴事件》,在社会上引起了很大反响。18岁的网红“小辣椒”因一段舞蹈召集百余人参与斗殴,而其中绝大多数是未成年人,并且特殊家庭的孩子居多。作为班主任,这使我想起了刚毕业的这届学生中就有5个孩子出自特殊家庭,占到了全班人数的五分之一。正处在青春期阶段的初中学生,不论在生理上还是心理上,都发生着急剧变化,被称为人生的第二断乳期——心理断乳期。他们情感细腻脆弱、敏感多变、易冲动逆反,特别需要父母和老师的关爱和引导。如果这些孩子在迷茫无助时得不到温暖援助,他们会封闭自我,拒绝与人交流,甚至显得乖戾怪异,既令人心疼,又让人担忧。作为班主任,我要尽我所能帮助他们、关爱他们,为他们撑起一片天。

真心付出师爱,此地无声胜有声

燕子上小学时,母亲留下年幼的她和生病的父亲外出打工,多年杳无音信。燕子每天的任务是按时上学,放学后买菜回家做饭,照顾生病的父亲,饭后做作业。知道她的家庭情况后,身为人母的我眼睛湿润了,安慰她有什么困难跟我说,大家会帮助她的。要强的燕子却一脸平静地说没有困难,她都习惯了。的确,从外表看不出她与其他学生有什么不同,但作为成年人的我深知她生活的不易,也了解这么大孩子的内心是丰富且敏感的。她怕别人瞧不起,不愿别人可怜她,想用自己的独立证明内心的强大。于是我经常悄悄买好菜、水果、零食,放在超市的储物柜中,偷偷地把小票给她,嘱咐她放学的时候顺便拿走。

就这样过了一个月,燕子看似没有多大变化,可成绩却由原来的年级九十多名,提升到了二十多名。燕子虽然没跟我当面说过一句感激的话,但她在自己的QQ空间里写道:“班主任是世界上第二个给我钱、给我买东西的女人,我也觉得生活很苦、学习很累,可是一想到班主任,就不敢偷懒,便又努力前行。”最终,燕子在去年的中考中以优异成绩考入重点高中。到了高中后,燕子总是第一时间给我打电话报告喜讯,只要学校放假,她便来向我诉说学校里发生的一切。我总是静静地聆听,让她敞开心扉。现在的燕子更加优秀,变得更开朗、自信了,学习成绩稳步提升,还当上了班长。

调节家庭矛盾,让父子不再成为“仇人”

小森的家长没有参加家长会,这有点出乎我的意料,毕业班的家长会基本上是没有人缺席的,家长们都盼着了解一些中考的信息和孩子的学习情况。小森以前的班主任说,他的家长从不参加家长会。一次,小森参与打群架,需要家长承担被打学生的医药费。下午快放学的时候,有个女孩走进了我的办公室,她是小森的姐姐,是我以前教过的学生。姐姐告诉我,几年前妈妈生病去世了,后来爸爸突然将一个女人领回家,说给他们娶了一位新妈妈,姐弟俩不接受,拒绝和父亲一起生活。这几年她在外地上大学,小森一人在家,虽然和爸爸的家是对门,但很少见面。难怪平时我和小森交流时,他总说父母不在家,问父亲去哪儿了、干什么去了、什么时候回来,他总说不知道,眼神中充满了不屑和冷漠。听了姐姐的叙述,我既心疼又心酸,一个十四五岁的男孩,要吃饭穿衣,又处在调皮捣蛋的年龄,却一直独自生活。整个下午,我耐心倾听了姐弟俩对爸爸的抱怨和对继母的不满。我也给他们分析了作为父亲一个人生活的难处,教他们怎样和继母相处,弟弟身为男子汉该怎样保护姐姐,姐姐又该怎样照顾弟弟。仿佛找到了亲人和倾诉对象,姐弟俩在我面前哭成了泪人。

了解了这些情况后,我决心和小森的爸爸好好谈谈。终于,在我的电话催促下,我见到了小森的爸爸。他说儿子不听话,根本不理他,问他啥事都不说,学习成绩又差,不愿管他了,顺其自然吧!我把姐弟俩的心事委婉地向这位父亲进行了转达,让他多从孩子的角度想想,用心协调好家庭关系。最后,父亲认识到自己对孩子关心不够,孩子成绩差自己也有不可推卸的责任,说以后一定多和孩子交流,帮助孩子成人成才。

从此以后,我每天都特意和小森说几句话,慢慢地他乐意和我交流了,脸上不再是以前的冷漠和充满敌意,虽然还是姐弟俩生活在一起,但再问起他的父亲时,他不再把父亲当成“仇人”,而是微笑着侃侃而谈。直到初中毕业,小森再也沒有违反过纪律,中考时他没有考上高中,选择了一所职业学校,我衷心祝愿他在以后的人生路上成人成才。

架起沟通的桥梁,帮孩子打开心结

因父母离异,婷婷跟爸爸生活在一起。几年后,父亲再婚,继母是个不到30岁的大学毕业生,给婷婷生了两个弟弟。亲妈则带着5岁的妹妹重组了家庭,婚后又生了一个女孩,不满周岁,周末时婷婷会去亲妈家。

了解到婷婷的情况后,我心里五味杂陈,婷婷的爸爸总是抱怨婷婷不懂事,经常和几个不学习的孩子凑在一起瞎混。以前原本是美满幸福的家庭,姐妹俩也曾是爸妈手中的宝,婷婷上下学都是爸爸开轿车接送。现在爸爸的车卖了,婷婷每天骑自行车到离家十多里的学校上学。一边是年轻的继母带着两个小弟弟,另一边是亲妈带着两个小妹妹,谁会将更多的爱分给这个也需要呵护的大女儿呢?生活的落差不仅使婷婷缺少了爱,村里的流言蜚语更让婷婷在同学中感到自卑,甚至抬不起头来。于是,婷婷总是找理由请假不来上学。

与婷婷一样属于离异再婚家庭的孩子还有小旭和小新。小旭一直跟着奶奶住在村里,亲妈不知道去哪儿了,爸爸和继母在县城生活,具体住在哪里小旭也不知道。有时爸爸会回村里看他,他的伙伴就是电脑。小新父母虽然已经离婚,但为了孩子还在一起凑合着过,小新曾跟我哭着说他父母见面总是吵架。

了解到这些孩子的真实情况后,我除了心疼,更感到肩上的责任重大。作为班主任,我特意将班里的一些事务交给他们做,并且经常在班里表扬他们,让他们体会成功的快乐,也让他们通过体验这种获得感来消除自卑,让全班同学看到他们的进步和闪光点。我也会隔三差五地和婷婷聊聊悄悄话,让她说说小弟弟们的可爱趣事,问问她的继母有哪些优点,嘱咐她周末到亲妈家时要主动做家务,给妹妹讲故事。告诉婷婷,主动融入两个新家庭就能获得双倍的爱。为走进小旭的世界,我开始研究网络游戏、了解学生的网络生活,小旭因此和我成了无话不谈的知心朋友,我也达到了“亲其师、信其道”的目的,从而更好地指导小旭合理上网,还叮嘱他怎样帮奶奶做家务。

除了想方设法地走进这些特殊家庭孩子们的世界,我还偷偷约见他们的父母,委婉地了解家长的心声,转达孩子们的期盼。经常利用微信和家长交流孩子在学校的优秀表现,消除他们之间的隔阂,拉近他们的亲子关系,希望家长能给孩子更多的理解和关注。

孩子在成长的过程中接触最多的是父母,希望每一位家长都能承担起自己的责任,让每一个孩子都能健康、快乐地生活在充满阳光的蓝天下。

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