中小学校务管理信息化的校本实践
2020-09-26王昌元
中小学信息技术教育 2020年9期
王昌元
教育信息化迈入2.0时代,以移动互联网、大数据和人工智能为代表的信息技术正加快与基础教育学校各工作层面融合的步伐。如何有效利用信息化手段提高学校校务管理的工作效率,加快信息的交换和传播,增强信息的透明度,提升学校管理质量,成为基层中小学管理者面临的一个现实课题。
基础教育阶段的中小学校相对于高等教育学校规模要小,学校校务管理流程也比较单一,大致涉及学校信息发布、文件通知传达、教学教研管理、安全后勤管理、家校互动等。尽管当下有众多的校务管理信息化产品问世,但与学校个性化办学特点相契合的系统并不多,且动辄数万的采购费用,对多数普通基层学校来说也是一笔不小的开支。目前不少学校在校务管理某些局部环节进行着信息化的应用,如利用微信公众号、美篇等对外发布信息,通过微信群传递文件通知等。但普遍存在系统性不强、信息混杂、效率低下、资料收集整理困难等弊端。
笔者所在学校依托网络空间构建校本信息化平台,探索出一条节约、实用的校务管理信息化应用思路,成为优化学校管理、提高办学质量的重要抓手。作为信息化项目培育学校,我们还充分发挥示范作用,使经验成果在区域内中小学校中发挥辐射引领作用,取得了积极的成效。
校务管理平台构建
1.平台选择
经过对不同的Web系统平台筛选对比,我们选择了以社区为基础的专业建站平台——Discuz!……
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