余燕

摘 要：过程性考核在如今的高校教育中运用得非常广泛。过程性考核评价是为了观察动态的上课效果，及时反映教学情况，即时地进行调整，使课堂效果更佳。高职院校通过这种形式达到预期评价的目的，并提高学生的学习效率。过程性考核适合学生的发展需求，能提高学生课堂学习的效率和自主学习的动力，同时让教师在评价中更好地把握学生学习的真实情况。正是因为这种评价方式的优势，现在越来越多高职院校相关课程的考核评价方式正在从传统的考试方式向过程性考核转变。

关键词：高职;广告专业;过程性考核

一、当前过程性考核模式实施的必要性

社会的不断进步使人们对于教育的要求越来越高，但是，以往的教学考核模式和传统的教学观点对于如今的社会发展情况而言，已经无法适应社会的需求，所以高等职业教育的教学和考核模式迫切需要改变。目前在高职院校的课程中，项目化教学课程在实际教学中占主导地位，但是在终结考核的时候，往往还在沿用传统的考试模式，以笔试的方式，通过一张试卷来进行学生成绩的判定。这种考核模式无法满足课程考核的实际需要，也不利于对人才的培养，并且大大忽视了学生的实际操作水平和动态的课堂表现。

因而基于科学的、符合实际需求的情况，我们提出将过程性考核方式作为一种较为合理的、科学的考核模式，应用于目前的基础平台课的教学中。……