周辉煌

摘 要：文章以建筑室内设计专业的专业核心课程主题家居装饰设计教学改革为例开展研究，主要探讨信息化教学背景下高职教育如何有效建设精品资源共享课，并且利用精品资源共享课这一优质资源进行课堂教学以提高教学质量。

关键词：精品资源共享课;主题家居;装饰设计

随着社会信息化进程的不断推进，高职教育信息化的发展异常迅猛，这对现代高职课堂教学提出了新的要求。湖南工艺美术职业学院以课程教学信息化为重点，制定了建设一批精品资源共享课的课程建设计划，把核心专业课程建设成为精品资源共享课以带动专业教学改革，进而主动适应高职教育信息化带来的挑战。显然，精品资源共享课的建设对于信息化教学极为重要，然而要将其作用最大化发挥则需要探索和研究应用精品资源共享课进行课堂教学的方法。

一、精品资源共享课的研究意义

其一，推进高职课程教学方法的改革。研究如何有效、高質地建设并应用高职教学资源，能够为高职教学改革提供必要的基础。优质教学资源将为建构主义教育教学理论和学习理论提供基础，将传统的以教师为中心的教学方式转变到围绕学生学习进程的教学新方式，根据学生在学习过程中遇到的问题引导学生开展教学活动。

其二，有助于构建新型的师生关系，激发学生自主学习的能力。建设并运用精品资源共享课进行教学，可以形成以学生为中心的课程氛围，教师通过恰当运用课程资源主要扮演引导和释疑的角色，学生能够根据自己的步调控制学习速度，真正做到了学习向学生的回归，体现了学生学习的主体性[1]。……