赵凯宁

教育要“求真”，这是真理。因此，对陶行知先生那句“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，每个教育人都谙熟于心。今天，我们坚定地以“立德树人”作为教育事业的根本任务，就是要求我们能够教育、培养出德才兼备、全面发展的“真人”。之所以提出这样的教育愿景，是因为在当下实践中依然有不少令人焦虑的因素，在漠视教育的“求真”，在阻碍学生学做“真人”。因此，如何才能让“真教育”不成为一句口号，值得每一位教育者静心思考，潜心实践。

立足成长：“真”显生命底色

这是一个真实的故事。

那天下班后，我路过市中心的商务区。等绿灯时，抬头看见近旁商务楼的电子广告牌上，滚动出一行红得亮眼的广告词：“你来，我就为你提分……”噢，不用多想，这一定是新开办的一家课外培训机构。

我对这样的培训广告向来不喜欢，特别是对于针对小学低年级生开办的培训班招生广告更是心生厌恶。此刻，离红灯转绿灯还剩5秒时间，我本该启动我的电动车准备前行，但却下意识地没有动。

因为，我很好奇，这句广告词后面还有半句话没“滚”出来：“你如果不来，……”嗯，我来了，你给我补课，你给我刷题，你给我开小灶，你给我提高分，这似乎都还能理解。但是，我要是不来，你能怎么样呢？最多让你少招收一个潜在的“客户”，或是我没机会得到你传授的“宝典”，你还能怎么样呢？难不成你还能把我强行抓过去吗？……一时间，好奇心把我“挽留”住，我宁可多等一个红灯，也要把这广告看个究竟。