郭勋亚

摘 要：《纪录片创作与欣赏》是高等院校新闻传播类专业的实践课程，通过讲授纪录片的理论、发展历程与流派变迁，掌握各类纪录片的创作手法与技巧，组织学生拍摄各种风格纪录片，可以更好地服务地方经济、文化建设。本文通过对地方二本院校该课程教学现状的调查研究，提出了当前教学实践中存在的问题，结合课程改革需要，从实际出发对教学中的问题提出创新对策，以期推进地方高校新闻传播类专业《纪录片创作与欣赏》课程教学效果的优化。

关键词：纪录片创作与欣赏;教学创新

中图分类号：J952 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 20-0-02

随着新媒体时代的到来，传媒界发生翻天覆地的变化，传统意义上的媒介使用者已由相对被动的“受众”变成了新媒体时代双维的“用户”，新闻传播类专业实践课程的传统教学模式也受到了多方位的冲击，传统的教学活动程序已不再适应新时代的呼声和社会对人才技能的新要求。《纪录片创作与欣赏》作为一门带有很强实践性质的课程，如何适应当今社会发展，着力培养社会需要的应用型人才，提高学生的实践能力，是高校新闻传媒相关专业亟待解决的课题。

一、关于纪录片与《纪录片创作与欣赏》课程的认识

纪录片与故事片同属视听艺术。当电影院的铃声响起，受众开始在黑暗里旅行，故事片让你看到另外一个世界，或美好或恐惧，或契合我们的理想，或超出大家的想象，在灯光重新亮起来之前，你在虚构的世界里体验别样的生活。……