薛朝玉 訾文虎

用事实来论证，优点在于朴实，易于为一般人接受;不足在于缺少更精致深刻的思维。

用道理来论证，优点在于深刻，有思想深度;不足在于有虚空不接地气之嫌。

所以，议论文的基本论证方法就是摆事实、讲道理。

现实的情况是，相当一部分中学生写议论文，通篇不见“议论”或很少“议论”，而是罗列事例，整篇文章就是一个“事实拼盘”。

议论文“举证”之风盛矣！请比较吴世文同学《我们都有两个母亲》读后感的初稿和修改稿，从中可体会出简单“舉证”之失及兼“摆事实、讲道理”论证之妙。

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们都有两个母亲

我们都有两个母亲。

我们平常只知道，我们有一个母亲，就是生身之母。

仔细考虑起来，应该说，我们都有两个母亲。除了生身之母外，还有一个养身之母，这就是我们的祖国。我们出生以后，由小渐大，所有衣食住行之所需，都是祖国大地生长出来的东西，称祖国为养身之母，是非常恰当的。

这是国学大师季羡林先生，2006年在病榻上拟就的一篇供小学生阅读的课文。

读了上面的文字后，你有怎样的思考和感悟，请写一篇读后感。

初稿

养身之恩常感念，位卑未敢忘报国

——读《我们都有两个母亲》有感

□安徽省阜阳市成效中学   吴世文

季老先生曾言：“我们都有两个母亲。除了生身之母外，还有一个养身之母，这就是我们的祖国。”斯言不谬，而依我之见，作为新时代的青少年，位卑不可忘报国。

欲报国恩，追梦的脚步不能止。……