陈娜

在考试大纲和考试说明的指导之下，2020年的生物高考试题以稳为主，注重基础，落实能力，充分凸显了学科特征。

一、重视基础，回归主干知识考查

今年的生物试题，对教材中基础、重要、主干概念进行了较全面的考查。

【例1】（2020年全国I卷第2题）种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）

A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等

C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放

D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多

【答案】D

【点评】本题考查了必修一的细胞呼吸一节中的相关内容，细胞呼吸在高中教材中属于核心主干的概念。本题需要考生熟练掌握细胞呼吸的三种方式，并能在仔细审题“作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖”的前提下，才能对此题做出正确解答。

除此之外，全国Ⅰ卷选择题第3题，Ⅱ卷选择题的第1、2、4、6题，Ⅲ卷选择题的1、4、6题，分别涉及甲状腺激素的分级调节、跨膜方式、病毒的增殖、免疫、染色体组、群落演替、基因表达、物质循环等重要概念的考查;Ⅰ卷的非选择题第29题考查了真核生物膜结构的相关功能，Ⅱ卷的第29题考查了基因表达的相关内容，Ⅲ卷的第29题考查了真核生物ATP合成的相关内容，以上均是教材中主干的核心概念。……