陈健

2020年地理学科高考命题注重考查考生的地理学习能力和地理学科素养，发挥了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能。地理高考题既凸显地理学科特色，又蕴涵着命题者的命题思想，因此，研习高考真题有助于我们优化备考策略。

一、统计试题内容，寻找地理核心考点

二、简析命题特点，探究地理命题思想

高考命题稳中求进的思路决定了高考题既要体现学科特色，又要与时俱进、推陈出新。地理高考题在考查的情境材料上往往都会有所创新，但一些经典的主干知识和设问形式往往都会保留。从延续和创新两个视角看2020年地理高考试题（全国卷），其特点主要有：

1.围绕评价体系，延续学科经典

高考评价体系从“核心功能、考查目标、考查要求”三个方面回答了“为什么考、考什么、怎么考”三个问题。对地理核心素养进行考查，已成为高考试题命制价值取向的必然选择。

2020年地理高考從“能力立意”转向“素养立意”主要体现在以“学科内容为载体”上，借助相对复杂的“现实情境”，向学生呈现空间格局的观察、概括、归纳，地理特征的分析、综合比较，空间动态过程的观察、规律概括与趋势预测，地理因果联系与依存关系的分析、推理，以及绘图与图解等具体任务。

2.聚焦核心素养，凸显学科价值

高考地理立德树人的核心功能是地理学科的育人价值所在，地理高考题必然会聚焦核心素养。一是人地协调观：人地关系是地理学科研究的主线，遵循自然规律，社会、经济和生态三者协调发展，才符合可持续发展理念。……