康艺坛

我们家有一个门面房，半年前租给了一位卖水果的叔叔。每个月妈妈都会去看一下电表，每次看，妈妈都会拿着纸和笔记录着什么。这不，又到了记录用电量的时候了，按照往常，妈妈要去看电表。写完作业的我这次也好奇地跟了过去。

只见妈妈在电表上按了一下按钮，电表上显示出几个数字。妈妈赶紧在准备好的表格上记录下这些数字。

回到家后，妈妈对我说：“艺坛，从去年9月底到今年3月底，一共是半年的时间，你能帮妈妈算一下在这半年的时间里，这个门面房一共用了多少度电吗？卖水果的叔叔应该付多少电费呢？”妈妈又回过头来补充道：“对了，1度电是1.3元。”

“这可怎么算呀？”从来都没有做过这件事的我有些犹豫。

妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我说：“什么事都有第一次，你要尝试着做一下，迈出第一步。之前半年的门面房的电表读数如下表（单位：千瓦时），你试着用学过的知识算一算，看一下会得到什么结果？”

听到妈妈的鼓励，我决定鼓起勇气试着解答一下这个问题，于是我很爽快地答应了妈妈。

看到这个表格，我突然想到了在数学课上学习的“里程表”问题。电表里的“千瓦时”，就是我们在生活中说的“度”。

如果要算出半年的用電量，应该先求出每个月的用电量，再将6个月的用电量加在一起。比如，10月的用电量就可以用“10月底的电表读数”减去“9月底的电表读数”，也就是5551-5471=80（度），以此类推：

11月的用电量为5661-5551=110（度）

12月的用电量为5792-5661=131（度）

1月的用电量为6081-5792=289（度）

2月的用电量为6090-6081=9（度）

3月的用电量为6157-6090=67（度）

这样，半年的用电量是80+110+131+289+9+67=686（度）。下面再计算出需要交的电费金额，把总的用电量乘以每度电的单价1.3元就可以了，也就是686×1.3=891.8（元）。

我蹦着、跳着，欣喜地将结果和自己的想法告诉了妈妈。

妈妈肯定了我的想法，也表扬了我。她还说：“对于这个问题，如果只计算半年的用电量，其实还有一种更简便的方法。”同时，她指了指9月底和3月底的读数。

我恍然大悟，激动地说：“对呀，可以把半年看作一个整体，直接用“3月底的读数”减去“9月底的读数”，就可以算出门面房半年的用电量了，也就是6157-5471=686（度），和刚才的计算结果一致。”

“这样计算是不是更简单？而且中间的计算步骤比较少，更不容易出现计算错误。”妈妈说。

最后，妈妈还教我用画图的方法表示每个月的用电量情况（右图）。

从图中我可以知道11月、12月和1月用电量都比较大，尤其是1月用电量特别大，可能是因为冬季特别冷，门面房又没有暖气，所以空调用得多，用电量也就变得特别大了。我还发现2月份用电量很少，可能是因为叔叔一家2月份回家过年了，期间又受到新冠肺炎疫情的影响，所以店铺没有开门营业，用电量也就少了。

原来数学就在生活中。列表统计用电量、计算电费、画图分析用电情况，都使我从生活中重新认识了数学，也从中得到了学习的乐趣。以后，我要更多地将书上学习到的知识用到生活里去。

710000  陕西省西安市长安湖居笔记小学三年级筑梦班

指导老师  李小强