关于提高高中政治教学效率初探
2020-09-10陈胜江
看世界·学术下半月 2020年10期
陈胜江
摘要:在课堂教学中,因教学工作者知识储备存在差异,教学方式呈现多样化。但随着社会发展,越来越多的教育工作者开始思考,想要寻找一种高质量的教学模式,改变以前填鸭式,教师一人言的教学方法。尝试站在学生的立場,设身处地去考量课堂的有效性和教学品质,发挥教师的引导作用,在教学过程中最大可能的激发学生的主导性,创建高效课堂。
关键词:高中政治教学;高效课堂
步入高中,学生的思想随着年龄的增长愈发成熟,对知识的渴望越来越强烈。书本上的内容对于高中的他们来说过于单一,已经不能满足他们的求知欲。况且随着信息技术在日常生活中的广泛应用。现在网络上拥有丰富的学习资源,高中生对网络上的知识充满着更为强烈的好奇心和探知欲。这对于教学工作者来说是一种挑战,也是一个转机,本文就以高中政治为例,如何建立高中政治高效课堂,希望可以帮助到高中政治老师。
一、高效课堂的重要性
在科技快速发展的今天,凡事都讲求效率,教学工作也不例外。高中思想政治课结合国家时事政治,是一门具有鲜明时代特征,与时俱进的课程。旨在培养高中生正确人生观、价值观、世界观的形成。高中政治课本上的内容存在局限性,过于单一化,在一定程度上满足不了学生对知识的需求。随着信息时代的到来,网络上具有更多的资讯信息吸引着学生,这些信息充斥学生的大脑,现在的学生具有言论自由的权利,也敢于发表自己的看法,但这些信息并不全都是正确的,这会致使学生形成错误的观点。……
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