刘增辉

10月30日下午，2020（第十九届）中国远程教育大会的在线学习服务师： 职业能力与职业发展高峰论坛举办。中国职业技术教育学会副会长陈李翔，北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华，奥鹏教育研究院常务副院长王海荣，现代职业教育研究院常务副院长崔华楠，北京邮电大学教育技术研究所副所长、教授李青，中国创联教育金融集团执行董事兼董事会主席路行，时代光华研究院执行院长徐生吉作主题报告。现代职业教育研究院学术委员会主任、在线学习研究院院长严冰主持论坛。论坛由现代职业教育研究院和在线学习研究院主办，中国创联教育金融集团协办，时代光华提供支持。

围绕在线学习服务师的职业现状、职业能力、技能标准、发展诉求等问题，在线学习服务师：职业能力与职业发展高峰论坛的演讲嘉宾进行了深入研讨。这次会议的一个重要启示是：当在线学习发展到一定阶段时，需要摆脱固有思维，从新的角度探讨其发展规律，进而推动其高质量发展。

职业串联起技术、工作与学习世界

7月6日，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了包括在线学习服务师在内的9个新职业。在演讲嘉宾看来，在线学习服务师成为新职业，有着多方面的意义。

中国职业技术教育学会副会长陈李翔表示，职业分类是观察经济体的一个方法。正是由于职业的存在，才将技术世界、工作世界、学习世界串联起来。……