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图书质检从手头工作做起

2020-09-10李青

新闻研究导刊 2020年19期
关键词:出版物质量

摘要:质量是出版物的生命线,质量也是出版效益的来源。质检环节是图书付印前的最后一道流程,会对前面的环节产生一种监督作用,也可直接、客观地反映编校工作的效果。同时,质检工作也是服务于编校工作的,质检工作促进编校工作更高效、高质量的进行,这两者体现在编辑工作中,就是一种自检自查的自我监督、自我提升行为。在日常的编辑活动中,编辑要具备超强的责任心,具备专业知识,正确看待质检工作的重要性,掌握高效、准确的审稿方法,从手边的工作做起,做好自我质检工作。

关键词:出版物;质量;质检

中图分类号:G232 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)19-0193-02

具有良好的质量是读者对出版物的基本要求,是出版物持续产出效益的保证。作为一种精神产品,出版物传播知识,传输观点,承载文化,正如同安全、美味、高营养的食物一样,优秀的出版物也会给人带来愉悦的阅读体验,丰富、充实读者的精神世界,给人以灵魂的启迪。高质量的出版物是出版单位的口碑之源、效益之源、竞争力之源,是出版单位面对竞争激烈的市场的发展基石、制胜之路与必胜之招。

一、良好质量带来良好口碑

对文化企业来讲,良好的口碑和品牌具有特别重要的意义[1]。而口碑和品牌的建立离不开对图书质量的依托。只有长期坚持对图书质量的把关,让“走出去”的每一本书都是合格的书、放心的书、有口皆碑的书,通过长期的努力,才能够让读者在听到出版社品牌时,便有兴趣拿起我们的产品,在看到出版社名字时,便能够放心地阅读;能够让怀揣好书的作者慕名而来,寻求出版合作,能够获得作者的信任,使之放心地将心血之作交予我们,此时,我们便能享受到坚持高品质、高质量所形成的精品口碑给我们带来的巨大的隐形红利。

二、质量检查日益严格

新闻出版行业已经连续多年开展“3·15”出版产品质量监督检测专项活动,每年的专项活动检查的重点对象不同,如有以少儿读物和教辅材料为重点对象的、有以养生保健读物为重点检查对象的,检查内容包括编校质量、印刷质量、复制质量、环保质量在内的出版产品综合质量[2]。检查包括3个阶段:第一,出版单位自查;第二,各省级新闻出版行政部门和中央出版单位主管部门抽查;第三,出版产品质量监督检测中心抽查。质量检查范围很广,31个省(市、自治区)、军队系统及41家中央部委所属的580家出版单位上一年度出版的图书都在检查范围之内。重点检查群众反映强烈的低质量、低俗类出版物以及过分炒作、博眼球的出版物,不合格出版物将被定期曝光,问题严重的出版单位将被依法行政处理,连续两年图书检查质量不合格的出版单位将被取消其相应的出版资质。

国家质检中心目前已建立专门的图书、报纸、期刊、印刷、装帧设计、光盘、电子书质量检验的工作室,打造了完整的质量监督检测工作标准和规范,培养了一批具有国家认证资质的专业质检人才,正在形成覆盖全国的出版产品质量监督检测网络。这些举措充分表明了在国家层面上对质检工作的重视,对质检专业化、规范化、流程化的重视,也对所有的出版单位提出了更高的要求与更大的挑战。

三、行业翘楚领衔示范

业内一些比较知名的专业出版社,都已经开始积极行动,重视质检工作的开展。

北京大学出版社从稿源质量上把关,组织严格的选题论证,合理控制出版品种规模,实行严格的选题三级论证制度:首先进行制度保障,形成流程完整的质量管理体系,严格执行“三审三校一通读”的审校程序;其次,贯彻执行这套制度,成立了图书质量管理小组,由社长、总编辑共同担任组长,提供制度执行组织保障,总编辑同时负责不定期的印前质检、样书审核、成品质检工作,形成不定期抽查制度。同时,在社内建立系统的培训,对编辑和校对人员进行系统、定期的培训,提升专业素质与技能,打造一支高质量的编校队伍,为保证图书质量提供坚实的人才基础、组织基础和制度保障。

人民出版社为保障图书出版物的质量,出台了系统性的多项措施:第一,组织新闻出版相关理论知识与管理规定文件的学习,提供员工对出版相关规范、规定的认识,规范工作执行。第二,网聚高端人才力量,为质量保驾护航。社内组建由资深编审组成的编委会,社外集结各领域知名专家组成“专家咨询委员会”,邀请国内专家进行同行匿名评审,对重点选题进行评审把关。第三,针对全流程出版环节,制定一套完整的出版管理办法,完善相关规定。针对选题论证,采取四级论证制度,一个选题需要经过编辑自行论证及编辑室主任、分管领导和社内选题论证会四级论证评审;坚持“三审三校”制度,严格把控稿件质量,对于重要书稿,聘请社外专家进行审稿把关。第四,重视培训,注重编校人员专业知识的培养。鼓励编校人员进行脱产学习,参加各类培训,在社内也举行各类培训,促进编校人员不断学习进步,提升编校能力。第五,设置专项基金,支持社内优秀高社会效益项目出版,如优秀学术著作和理论著作。第六,严格执行出版样书检查、自查制度。对所有的付型样及装订前的样品进行三级检查,检查合格需要签字确认,然后才能装订。第七,有完善的图书质量管理应急预案。出现图书质量问题时,立即启动图书质量管理应急预案,对图书进行紧急召回,对有关责任人进行严肃处理,向读者道歉与给予补偿。

在日常的编辑活动中,编辑要具备强烈的责任心,具备专业知识,正确看待质检工作的重要性,掌握高效、准确的审稿方法,从手边的工作做起,做好自我质检工作。

首先,責任心是一切工作的基础。只有具备了高度的责任心,才能不辞辛苦,不畏艰难,从拿到书稿的那一刻开始,便心存使命感,无论是书籍整体的风格,还是详细的内容,都无时无刻不在心中琢磨。对书籍的每一处细节都不放过,一字一句地斟酌,一遍一遍地对校,对每一个存疑的知识点都不畏烦琐认真地查阅。这种态度是做好一本书的基石与关键。大众对高质量的阅读内容的需求永远不会变,正如人们对美好生活的执着追求。编辑应该严守职业道德,将全部身心投入图书产品的编校出版中,牢记出版业“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命,要潜心打造高品质、精品化的图书产品,不要只是追求图书品种数量、码洋规模,守住职业初心,发扬工匠精神,赢得一份珍贵的职业尊严。

其次,专业的知识储备也非常重要。这里的专业知识,既包括编校专业知识,也包括与书稿内容相关的其他学科专业知识。只有掌握和了解了相关学科专业知识,才能有底气与作者进行对等的沟通,才能虚怀若谷,保持谦虚的态度虚心学习求教,才能在审校书稿的时候,对书稿内容进行把关。一个“专家型”的编辑,可以更有效地与专业领域人士进行深度对话,更高水平地组稿;能准确地判断作者的实际水平,对作者进行全面认识,有针对性地策划选题;在审稿中能更有效地对稿件进行审校、完善,提出除出版规范外更具有专业性的修改建议,对稿件的专业质量从源头上进行深度把握。这就要求我们在日常的编辑工作与生活中保持学习,养成时时刻刻都注意学习、提升的心态,围绕所在编辑专业领域的知识,打造一个不断更新、不断充实的知识网络,成为一个既专又博的人。

再次,过硬的编校专业知识也是做好编辑工作的基本功,需要在不断的编校练习与实践中提升自己的职业技能,练就一双“火眼金睛”,做到质量与效率并举。同时也要加强学习,平时多积累,多学习相关的编校知识与各类国家规范,在编校过程中,如有不清楚的地方,要及时查阅资料,请教资深的编辑老师。因为编校知识多比较细节化,内容繁杂,只有在平时不断地积累与运用,才能对其更好地掌握。

最后,质检重在检查,因此掌握合理、有效且实用的检查也非常重要。《图书质量管理规定》对图书编校质量差错率计算方法有明确规定,其中知识性、逻辑性、语法性差错,每处记2个差错,其余差错记0.1~1个差错不等。所以在我们的自检中,书稿的出版是否遵守并贯彻执行了出版法规的规定,知识性的内容是否准确无误,各种表述是否恰当,语法、内容逻辑性是否正确等方面应是我们重点关注的方面。在检查过程中,应将泛读与精读相结合,力求对书稿的整体内容都有一个全面的检查。

商务印书馆的审读质检方法值得学习。第一,对待样书,首先检查全书目录、页码,按顺序核对,包括暗码,保证准确。第二,逐一检查勒口、封面、书脊、封底等,保证封面上正、副书名完整,书名汉语拼音无误,英文书名无误,作者的国籍、姓名准确,封面的内容简介、作者简介、丛书名称等与正文保持一致,与版权页、内封相同内容保持一致,无内容错误,无错别字。第三,核对目录内容与正文保持一致,核对页码保持一致。第四,检查书眉中缝是否符合规范,检查单双码上书眉内容是否准确,检查书眉格式、字体是否符合规范,检查书眉内容是否无误。第五,检查标题格式的准确性,如一、二、三标题字体、字号是否符合大小规范,占行、空格是否符合规范。第六,检查全书、系列书、套数体例、风格是否统一,保持统一风格。第七,检查全书内容,检查是否有知识性错误,检查科学性问题的准确性,检查文字、标点符号等[3]。

四、结语

保证图书质量是出版工作的重点与难点,每一位编辑都必须关注与重视图书质量,正确看待质检对图书的监督与提升作用。质检环节是图书付印前的最后一道流程,会对前面的环节产生一种监督作用,也可直接、客观地反映编校工作的效果。同时,质检工作也是服务于编校工作的,质检工作促进编校工作更高效、高质量的进行,这两者体现在编辑工作中,就是一种自检自查的自我监督、自我提升行为。不管编校还是质检,其共同目标都是减少书稿差错,提升图书质量,为做出一本高质量的图书共同努力。

参考文献:

[1] 王明舟.口碑建立离不开质量依托[N].中国新闻出版报,2014-04-14(2).

[2] 左志紅.出版“3·15”:重点检查少儿读物教辅材料——访总局出版产品质量监督检测中心负责人[N].中国新闻出版报,2014-03-14(1).

[3] 黄宇谷.图书质检工作中的常用方法和常见错误分析[J].中国编辑,2009(5):67-69.

作者简介:李青(1987—),女,湖北天门人,硕士,编辑,研究方向:医学出版。

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