蔡金玉

很多考生在写作时会选择写议论文。但是，笔者在阅卷时却发现很少有人能在考试中拿到高分。下面，笔者就介绍几种有效的写作方法，希望能给大家带来帮助。

一、溯因法

溯因法就是抓住自己用来说理所举的事例，去分析某种现象产生的原因。任何一件事情的发生都是有原因的。因而，我们可以通过事件发展的结果，一步步揭示其产生的原因，从而使论证更加有力。关联词有 “因为……所以……”“之所以……是因为……”等。

例如，为了证明“人可以靠奋斗突破被‘埋没’的压力”的论点，我们就可以运用余秀华的事例这样论证：为什么余秀华身体残疾，却能活得这样精彩？因为她对生命充满了热情，她坚信通过不懈的努力，会带给自己以惊喜。因此，余秀华在被命运扼住咽喉时，没有放弃，而是努力奋斗，最终，她迎来了幸运之神的光顾。

这段文字在列举了余秀华的例子后，运用溯因法，层层深入，剖析余秀华的内心世界，探究她没有被“埋没”的原因：不甘心被“埋没”，坚信能够冲破“埋没”，努力拼搏，从而获得了成功。充分地论证了观点。

下面，我们运用溯因法修改习作《仰望自己》中的片段：

原文：

然而，并非所有的古人都喜欢仰视他人。诗仙李白无疑是这类人的代表。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”多么豪爽狂放，自信溢于言表。李白的一生也并不是一帆风顺的，他所遭遇的困苦也是令人无法想象的。可就算衣食不能保，居不能安，那又怎样？我的存在定有存在的价值，为何总要去仰慕别人呢？这样看来，仰视自己实在很有必要。

修改后：

为什么李白没有因困苦而一蹶不振？因为他从仰视当权者的牢笼中挣脱了出来，回头仰望自己，求仙访道，踏遍壮丽的山河，收获了那梦游天姥的瑰丽仙境，赢得了“诗仙”的美名。可见，诗仙李白正是因为学会了仰望自己，才获得了如此辉煌的成就。

二、假设法

假设法，就是对所举的事例从反面进行假设分析，使事例和析例正反映衬。一般会用关联词“如果……那么……”“倘若”“试想”等 。

例如，为了证明“缩小痛苦，百折不饶，人生才可能璀璨”的观点，我们可以运用韩愈的事例来论证：假如韩愈在失去双亲时无法走出困境，不发奋读书;假如他在多次科举考试失败后灰心丧气;假如他在被贬后一蹶不振;那他怎么能留下千古名篇，怎么能够得到潮州百姓的信赖和尊敬呢？他在痛苦面前沉着冷静，百折不饶，才挣脱了命运的枷锁，有了美丽的人生。

为了证明观点，本文段运用假设，即从“韩愈无法正确看待自己所遭遇的困苦”方面进行假设，推导出韩愈不可能得到潮州百姓的敬仰，不可能在文学史上留下美名。这样，从反面假设，我们就能使论证更充分、更有说服力。

下面，我们用此方法来修改《仰望自己》中的片段：

假如李白不堪忍受生活的困苦，不能仰视自己，他一定写不出“我辈岂是蓬蒿人”的壮语;假如李白在“赐金放还”后还仰望那些身居高位者，他一定不会有“安能摧眉折腰事权贵”的感叹。正是因为他敢于仰视自己，我们的文学长河中才有了这样一颗璀璨的明珠﹗

三、求同法

求同法就是针对两个或两个以上的事例，运用由此及彼、由个别到一般的方法，找到材料之间的共性，从而透过现象看本质，揭示事物内在的逻辑关系的一种分析方法。其要点是找到“相同点”，得出普遍性。标志性的词语有“都”“相同的是”等。

在证明“不放弃，才能成就梦想”的观点时，我们可以这样写：司马迁在受到奇耻大辱的情况下，没有忘却自己的使命，没有丢下自己的责任，仍然坚持完成巨著《史记》;食指，在動乱的年代始终坚定地相信未来，坚信黎明的曙光终会降临;莫言，几十年如一日地坚持写作，终于迎来了幸运女神的青睐……他们不管遇到什么困难都能够始终如一地坚持下去，没有放弃。因为他们懂得：不放弃，才能成就梦想。

本段材料首先分别列举了司马迁、食指和莫言三个名人的事例，然后运用求同法，分析他们的共同点：他们都是懂得坚持的人，为了实现自己的梦想，他们永不放弃。这样的论证就比较有说服力。

下面，我们就运用求同法来修改习作《蜗牛，你慢慢爬》中的片段：

原文：

孔子的老师有很多，郯子、师襄、老聃……他们都有自己的学说。孔子仰望他们，也懂得审视自己，不一味拘泥于他们的主张，有自己的主张、学说，并在他们的基础上深入，升华。雷军所学的专业并非计算机程序，羡慕朋友学的计算机程序，他坚信自己也可以，仰望朋友，审视自己，有所成就。之后结识了金山老总，一步步进入了事业的殿堂，自己推出了一部程序，卖给了亚马逊。别总羡慕着、仰望着，试着回头看看自己，会有意想不到的结果。

修改后：

“三人行，必有我师。”一代圣贤孔子拜郯子、师襄、老聃等为师，孔子仰望他们，向他们学习。但孔子更懂得审视自己，成为我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。小米创始人雷军的专业并非计算机程序，但他跟朋友学习计算机程序，并审视自己，坚信自己一定会获得成功，最终一步步进入了事业的殿堂。不管是被我们称之为古之圣人的孔子，还是两次荣获“中国经济年度人物新锐奖”的小米创始人雷军，他们都懂得仰望别人，从他人身上汲取知识、经验;但他们更懂得在仰望他人的同时回头看看自己，不在敬仰中迷失了自己，忽视自身的闪光点。无论我们有多卑微，“蜗牛”，回头看看自己﹗

总之，大家只要掌握正确的写作议论文的方法，学会分析，找准论据和论点的契合点，从多角度思考，就一定能写出高质量的议论文。

（作者单位：江苏省大丰高级中学）