郝军军

摘 要：美术领域催生的大批美术培训机构，在教师和家长急功近利的要求下，盲目追求短平快的教学效果，严重影响了学生学习美术的兴趣和能力发展，导致美术培训行业乱象丛生。此文对美术培训中的美感教育做了简单探讨，讨论在教给学生绘画技巧的同时，如何培养学生审美能力及想象能力，从而实现美感教育的良好效果。

关键词：美感教育;美术欣赏;想象能力;诗画教学

近年来，随着素质教育以及学生教育理念的发展，美术领域催生了大批美术培训机构。但随之而来也出现了很多问题，培训机构和家长们的急功近利，盲目追求短期效应，导致培训机构在对学生进行美术培训时多选择更快出效果的教学方案，刻板专制的教学方式抹杀了学生们的想象力甚至审美能力，导致大多学生接受多年美术培训，却毫无审美能力，最终望美兴叹。学习美术，最关键的不是绘画技巧，而是审美能力。因此在日常美术培训中，要更加注重美感教育。

一、美术欣赏能力的培养

1、整体感觉，自由地谈论

美术欣赏教育是给学生复杂而丰富的心理感受的一种精神活动。在这种精神活动中，学生会产生各种各样的心理感受，把认知对象变为情感体验的对象。对艺术品初步的直观印象，是学生美术欣赏的第一步，这一步要把学生生动活泼的个人体验放在优先位置，由此出发再来讨论其他问题。有的作品，老师刚刚拿出来，学生就会情不自禁地发出一片感叹的惊呼，会大声叫到“真漂亮！……