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高校高层次人才思想政治工作研究

2020-09-10宋春瑛

看世界·学术下半月 2020年6期
关键词:特色人才政治

宋春瑛

摘要:高校高层次人才的思想政治工作关系到高校的人才队伍建设和我政治制度的思想基础建设等重大问题,同时也是办好中国特色社会主义大学的需要,是“双一流”建设的重要保障。高校高层次人才具有鲜明的时代特点,高校党委要始终坚持党管人才,引领价值观,把牢高层次人才工作的政治底线,持续做好高层次人才的政治培养,进一步巩固共同的思想政治基础。

关键词:高校;思想政治

一、加强高校高层次人才思想政治工作的重要意义

十九大报告指出,坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。把党内和、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。习总书记指出,要坚持尊重知识、尊重知识分子,以教育引导为主线,以培养使用为重点,以健全机制为支撑,把知识分子紧紧团结在党的周围,发挥他们的智慧和才能,为中国特色社会主义事业凝聚新力量。

本文高校高层次人才特指在自然科学、社会科学、工程技术的某一学科、专业领域具有较高造诣和带动作用,并具备高级专业技术职务的专家,以及在参政议政过程中具有广泛社会影响和广泛代表性的各界民主人士。进一步加强高校高层次人才思想政治工作,既有助于进一步提高其自身政治素养,充分发挥优势和积极作用、开拓科学技术,同时又有助于通过其言传身教,以身示范,传播习近平新时代中国特色社会主义思想,带动广大知识分子身体力行,牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,为国家培养合格的“四有”公民,为经济社会贡献更多优秀精神产品。

二、高校高层次人才的时代特点及分析

为准确把握新形势下高校高层次人才的现状特点,深入了解他们的成长规律和思想发展脉络,我们通过采取问卷调查、召开座谈会、进行个别访谈等多种形式,就当前高校高层次人才的思想状况、政治诉求等内容进行了调查,经过归纳提炼,其总体特征是:

(一)专业水平高,思想观念新,但相对缺乏参政议政实践。他们是具有高学历、高职称、学术水平强的知识分子。绝大多数具有博士学位和高级专业技术职务,大部分有海外学习工作经历,有些本身就是归侨侨眷。他们思维敏锐、活跃,思想观念“新”,但缺少老一辈人士与中共一起“历磨难更坚强,经百折而不回”的经历。

(二)政治思想主流健康向上,价值取向日趋多元。他们经历了改革开放以来经济和社会发展的发展变化,能够坚持共产党领导,高度认同党的基本理论和基本路线,有着合理的政治诉求,积极致力于建设中国特色社会主义伟大事业,是我们党可以信赖的一支重要力量。但通过调研结果显示,相对于中共党员,人才的价值取向更为多元,不仅看重自己人格尊严,也注重自身社会价值和物质利益的实现。这一方面强化了人才的积极进取精神,愿意把自己的聪明才智在自己的本职岗位上发挥出来。

(三)民主与参政意识日益增强,希望有发挥作用的更大平台。他们历来具有“国家兴亡、匹夫有责”的意识,大多数都有着强烈的爱国主义精神和民族自信心,报效祖国的心情特别迫切。但同时希望学校有一个使人脱颖而出的良好环境,有良好的学风、校风。作为知识分子,我们拥有一份自豪感、责任感、使命感,愿意在本职岗位上建功立业。调查结果显示,很大一部分高层次人才不满足于学术上取得的成就,希望有更多的建言献策的机会,希望获得更多的学习培训机会,希望得到更多轮岗交流的机会,希望加强与决策层的联系沟通,希望有发挥作用的更大平台。

三、高层次人才思想政治工作的思考

习总书记在党的十九大报告中指出,要加强和改进思想政治工作。加强高层次人才思想政治工作,做好高校人才工作,既要与时俱进,着重学习和创新,又要扎根工作实践,着重理想信念养成,最终体现在高层次人才成长发展和贡献作为上。

(一)以凝心为先导,加强政治理论教育

一是抓好政治意识教育。采取多种学习方式,组织高层次人才学习党的十九大和十九届四中全会精神,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,使其自觉接受和维护中国共产党的领导,坚定中国特色社会主义共同理想,坚持社会主义核心价值观,从根本上把握好政治方向,不出现偏差和动摇,自觉地抵制不良思潮的影响。

二是强化政党意识教育。在高校高层次人才中有一部分是民主黨代表人士,加强其对党的方针政策和对中国特色政党史的学习,使其作为一名中国特色社会主义参政党成员,坚定政治立场,保持理论上清醒,提升其政治判断和分析能力。

三是开展实践教育活动。通过实地考察,对其进行广泛的爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育,把中华民族的爱国热情和建设现代化的共同理想结合起来,培养高层次人才把握大局,加深对国内外形势和党的方针政策的认识。

(二)以服务为核心,构建良好的人才环境

一是强化人才服务。各级党委要高度重视高层次人才工作,积极为人才办实事,尽心竭力地帮助他们解决困难,解除其后顾之忧,坚持用事业留人、用感情留人、用待遇留人,真正做到关心人、爱护人、理解人、信赖人,营造出一个“拴心留人”的大环境。

二是加强舆论宣传。全方位、多渠道、多形式宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分调动高层次人才开展“不忘合作初心 继续携手前进”主题教育活动的积极性。积极宣传高层次人才为科教兴国、为社会稳定所做出的突出贡献,及时总结推广好的经验和典型模范,让人才学有标杆、做有方法、赶有目标。

三是激发履职热情。结合高校实际,把思想政治引导落实到日常工作中,切实引领思想、主导风气、规范行为、改进作风,努力营造高校“尊重特点、鼓励创新、信任理解”的工作氛围,使高层次人才安心做好本职工作,激发履职热情。

(三)以规范为保障,完善工作制度和运行机制

一是建立思想政治工作协调机制。坚持党管人才的原则,各高校要在党委统一部署下,党委部门和人事部门协调联动,做好工作规划,建立反映人才思想动态的收集与反馈机制,做好高层次人才的思想建设工作。

二是建立健全参政议政工作机制。积极探索和建立形式各样、内容丰富的能够满足高层次人才参政议政需求的有效机制,充分调动起他们的优势和作用,促进他们在高校各方面建设中发挥骨干作用,同时推动基层协商民主广泛、多层、制度化。

三是完善人才工作机制。坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力贯穿于人才培养的全过程。把社会主义核心价值观的内涵和要求量化为激励和评价指标,设计成具体的、可操作的行为规则和工作准则中,促进价值示范向价值规范转化,价值评价向价值行为转化。

(四)以聚力为重点,创新工作平台、发挥优势作用

一是畅通建言献策的渠道。建立党员领导干部和高层次人才联系交友名单,通过联系走访、个人谈话等形式,听取意见和建议。各高校组织召开人士情况通报会、意见征求会、座谈会等,积极为高层次人才参政议政创造条件。支持高层次人才就事关学校和地方经济发展建设的重大课题深入调研,积极建言献策。

二是发挥好其资源优势。鼓励高层次人才中的专家学者在本职岗位上建功立业,同时发挥海外关系优势,积极宣传和扩大学校的影响,为学校的产学研提供各种有利条件。充分发挥其“智囊团”作用,支持其围绕学校学科建设、改革发展献计献策,积极服务地方经济社会发展。

参考文献:

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产第十九次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社.2017

[2] 王祎.高校高层次人才思想政治工作研究[J].天津教育. 2019(4)

[3] 郑宁.加强高校高层次人才思想政治工作策略[J].中外交流. 2018

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