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风光摄影与地域关联性教学探析

2020-09-10陆佳琳

摄影与摄像 2020年5期
关键词:创作教学

陆佳琳

摘 要:风光摄影在教学环节中,多以构图方面的内容进行阐述与介绍,学生在学习的过程中,容易偏向笼统了解,无法落实具体概念。文章旨在通过具体的地域与主题进行结合分析,将风光摄影实践通过个例阐述并加以论证,进而丰富风光摄影创作主题的形式,有利于后续高职院校教学环节的顺利展开与进行。

关键词:风光摄影;地域关联;金华万佛塔;拍摄手法

中图分类号:J414 文献标识码:A

1 传统风光摄影主题路径

风光摄影自摄影诞生以来,就以记录自然风光与景物为主要题材,在不同时期有不同时期的风格特点。从第一张摄影照片——尼埃普斯记录的窗外风景伊始,以记录风景与美为主线,始终贯穿在摄影师的镜头与创作之下。风光摄影是作为最早发现美、记录美、表达美的摄影创作类别,也印证了人们对于美的永恒追求。传统风光摄影主要以自然景色、地表风貌等作为拍摄主体,对于美感的追求,主要体现在将拍摄对象的真实层面呈现出来,即构图、色彩、画面层次的美感,体现人们对于美感的不同表达方法。

以自然风光为拍摄主题,以安塞尔·亚当斯为代表,他的黑白摄影作品中,多以记录自然风光为载体,表现光影下大自然的鬼斧神工,通过黑白灰形式,在作品上呈现细腻的光影质感变化。亚当斯在记录自然风光的同时,正是将追求极致的美感发挥到极致,照片中没有任何人文事物,只有纯粹的自然风光,通过区域曝光法,在技术层面实现丰富的层次,通过消色的色调变化,将纯白到漆黑在照片中不断递进。……

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