王芳

【摘要】目的：研究精神分裂住院患者采用以护士为主导的康复训练对自身生存质量和精神病性症状的影响。方法：选择2019年6月--2020年6月我院收治的精神分裂症患者50例进行研究，按照康复训练方式不同分为对照组（常规康复训练）和观察组（以护士为主导的康复训练），对比效果。结果：观察组各项生命质量方面相对于对照组均处于较高水平，差异明显（P<0.05）;觀察组患者精神病性症状评分指标相对于对照组优势明显，可以推广（P<0.05）。结论：精神分裂住院患者采用以护士为主导的康复训练具有较好的效果，可以推广。

【关键词】精神分裂症;康复训练;以护士为主导

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B

近年来，随着社会的进步，人们的生活压力逐渐增大，精神疾病发病率也呈现较高水平。据统计，我国精神病患者中约50%为精神分裂症患者，严重影响患者的生命质量，因此必须针对精神分裂症患者做好生理和心理的全方位治疗，帮助患者恢复正常状态[1]。文献显示，患者在治疗过程中与护士接触最为频繁，以护士为主导组织训练，能够有效提高治疗效果，本研究对此进行了分析，详细研究报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择2019年6月--2020年6月我院收治的精神分裂症患者50例进行研究，按照康复训练方式不同分为对照组（常规康复训练）和观察组（以护士为主导的康复训练），每组25例患者。患者资料：观察组男女患者比例为13：12例，平均年龄（43.25±7.36）岁;对照组男女患者比例为14：11，平均年龄（45.52±8.12）岁。选取标准：1）患者经临床诊断，符合精神分裂症各项判断指标。2）患者无严重心肾功能不全以及其他严重器质性病变。患者间资料相似，可以比较。

1.2方法

对照组主要以常规康复训练方式为指导，患者根据自身需要自主选择是否进入医院康复科进行训练，并做好对患者的各种健康教育活动。

观察组患者采用以护士为主导的康复训练。主要包括如下训练[2-3]：（1）成立康复训练小组，对小组成员统一进行康复训练培训，邀请相关领域专家对训练步骤和技巧进行指导，同时确保护理人员采用统一的护理措施。（2）用药训练。培养并训练患者正确用药，逐渐使患者养成独立的药物管理能力。（3）生活技能训练。护理人员应当对患者日常生活中的内务、洗漱、生活作息以及安全常识等进行相应指导，对于出现的问题进行及时耐心的纠正。（4）社交功能训练。护理人员鼓励患者表达自己的想法并仔细倾听;发起对话与患者进行交流等。（5）身体机能训练。护理人员鼓励患者在身体满足的条件下进行体能训练，如慢跑、健身车、体操等。

1.3观察指标

观察指标主要包括患者的生命质量指标和精神病性指标。生命质量指标采用生命质量量表（SQLS）进行衡量 ，精神病性采用简明精神量表进行评价。

1.4 统计学方法

使用软件SPSS20.0进行分析。计数资料和计量资料以x±s和%表示，t检验，P<0.05，具有统计学意义。

2 结果

观察组各项生命质量方面相对于对照组均处于较高水平，差异明显（P<0.05），数据如表1。

3 讨论

精神分裂症是一种慢性病，患者患病后具有较高的致残率，并且复发性较强，对患者的生命质量和精神症状造成严重的损害。目前，临床中对于精神分裂症患者开展康复训练较少，并且以护士为主导的康复训练案例更加少见，因此有必要对此进行探索。

本文以我院收治的精神分裂症患者50例进行研究，按照康复训练方式不同分为对照组（常规康复训练）和观察组（以护士为主导的康复训练），对比效果。结果显示，观察组各项生命质量方面相对于对照组均处于较高水平，差异明显（P<0.05）;观察组患者精神病性症状评分指标相对于对照组优势明显，可以推广（P<0.05）。

综上所述，精神分裂住院患者采用以护士为主导的康复训练具有较好的效果，可以推广。

参考文献：

[1]王翠. 以护士为主导行康复训练对精神分裂症住院患者生存质量，精神病性症状的影响[J]. 国际护理学杂志， 2020， 39（12）：2184-2186.

[2]罗伟连， 黄美莲， 彭喜娟. 以护士为主导的康复训练对康复期住院精神分裂症患者的影响研究[J]. 护理实践与研究， 2017（9）.

[3]侯玉玲， 王成喜， 王海英， et al. 康复训练对慢性精神分裂症住院患者的影响[J]. 蚌埠医学院学报， 2010（10）：99-101.