李淼源

【摘要】近些年来，随着我们国家的足球事业的不断进步，足球行业的环境也在不断改善。足球教育在学生综合素质的培养中也占比越来越大，同学们在球场踢足球的身影已经成为校园中一道亮丽的风景线。校园是培养足球人才和普及足球运动的摇篮，本文对农村校园足球教学新模式的探索进行了相关阐述，对于提高农村学校足球教育水平具有重要意义。

【关键词】农村校园;足球教学;新模式

引言：

随着时代的发展与教育理念的不断革新和推进，农村地区的经济水平也在不断提高，从而推动了农村地区教学水平的不断进步，校园足球已经逐渐成为学生们体育运动中最为常见的一个运动项目。农村校园中的足球教学不仅可以增强同学们的体质，更是建立学生之间相互信任与沟通的桥梁，让他们学会了团队协作的重要性，明白合作共赢背后蕴含的深刻道理，努力培养终身运动者。所以，足球教学应该在现代化农村学校教育中被广泛推广。

一、加强对农村校园足球教学的设施支持

（一）足球场地硬件设施的不断完善

完善的足球设施硬件是学生们学习足球运动的前提，学校应当不断完善足球运动场上的硬件设备，保证足球运动时设备的使用率。学校可以借助农村社区力量与争取政府资金支持，融合外部资源以保证农村校园中足球教学的顺利进行。学校与家长还有学生都需要更新旧观念，不要觉得为建设足球场地花费经费不值得，培养足球运动是学生全面发展中重要的一环，应当被大家重视起来。

（二）加强多角度、全方位对于足球运动的宣传

有很多同学从来没有尝试过踢足球，并不是对足球运动不感兴趣，也有很多同学是因为根本不了解足球运动这个项目。教师在探索农村足球教学中应该注意提高学生们对于足球运动的认知水平，了解足球运动的多元化形式。教师应当利用好多媒体平台，例如在学校的官方微信公众号平台进行推广，校园里的广播站播报，学校里的海报宣传栏和手抄报比赛，以及六一儿童节开展与足球有关主题活动和大课间足球操等渠道都是极佳的宣传通道，全媒体全平台的推送，可以使足球运动文化充满农村学校里的每一处角落。

二、农村校园足球教学中的创新理念

（一）培养足球运动中团队合作的理念

足球运动教学不仅可以强身健体，还能使学生明白团队协作的重要性。促进学生们的全面发展，良好的交流能力是团队协作中重要的沟通技巧，布置战术以及站位分配和战术布局，都是一个团队应该一起协商的重要内容，无论是传球的顺序还是守门的技巧，团队的力量在比赛中都显得尤为重要。足球运动锻炼的是学生们的速度、耐力、灵敏度以及力量爆发的程度，在这场挥汗如雨的竞技运动中足球队员们的相互信任也尤为重要，队员们的相互信任是团队合作的前提。

（二）加强足球教学中对竞技技术的培养

在竞技运动中，应该针对不同的学生进行不同的训练。比如可以将学校足球队中的队员进行年龄的划分，分为高年级和低年级的队员。那么低年级的队员就可以从简单的足球技巧开始练习。比如，两个学生一组进行脚背外侧传球的训练以及头顶垫球的基本动作训练，可以进行直线运动的运球接力比赛;对于高年级的学生在训练时可以适当地增加训练难度，比如设置障碍物或者在规定的时间范围内完成相应训练。高年级学生可以脚背外侧运球过阻碍物的训练，可以围绕标杆进行也可以在地上画出障碍物的图形。这样无论是高年级还是低年级的学生都能选择最适合自己的训练模式，从而有效的提高自己的足球水平。

（三）完善足球运动的课外训练体系

拼搏是足球运动中最为宝贵的品质，一周几节的足球教学已经无法满足学生们对足球运动水平的提高与发展，这时候教师们应该学会利用课外时间提高学生们的足球水平。但在强化足球运动的课外训练中也应注意劳逸结合，分清主次，不过度的占用学生们的其他学习时间，并且在课外训练中更应该注意保护学生们的人身安全，避免不必要的摔伤与碰撞。

（四）建立足球运动奖励机制

足球运动作为一项运动专长，一直是奥林匹克运动会的重点项目，如果校园中有足球天才，那学校更应珍惜并且着重培养，学校可以建立校园足球运动奖励制度，合理培养足球特长生，为将来中国足球运动的伟大事业添砖加瓦，向国家输出足球运动人才。

（五）建立科学性与持续性的训练机制

科学与持续的训练是足球技术不断提高的必要条件，坚持长久规范的训练，不断充实校园足球队伍。鼓励学生积极参加学校组织的足球比赛，用实战经验来验证理论教学。学校也应当与其他各校联合举办足球比赛，使参赛的学生能够感受到規范化的足球比赛。从而树立远大目标，激发无限潜能。

三、足球技术与兴趣的培养

（一）足球运动的兴趣激发动力

对于体育学科的足球运动来讲，挥洒汗水是必不可少的，所以相对来说，男同学对于足球的兴趣更为浓厚一些，当然女同学们也是常常巾帼不让须眉。对于农村校园足球教学来说，教师是否能够充分展现足球运动的最大魅力，深入足球运动的本质，并且推陈出新将足球与有趣味的游戏和活动结合在一起，是农村校园足球教育是否成功的前提。

（二）提高足球运动技术

想要使农村校园足球教学得到突破，仅仅是靠调动学生们对于足球运动的兴趣也不能完全成功，教师们高超的足球技术是农村校园足球教育是否成功的关键。教师们应该强化自身足球技术水平，构建一支优秀的足球师资队伍，提高体育老师的教学水平。

结语

足球运动是一项充分释放学生学习压力的户外运动，可以使学生们保持愉悦的心情以及身心健康，从而保证学生的德智体美劳的全面发展。增强农村足球教学的新模式是实现我国足球事业腾飞的关键一环，素质教育囊括众多，校园足球就是其中的重要组成部分。农村学生如何在校园足球运动中提升自我素质与水平，如何适应农村足球教育的新模式，对于中国足球运动事业的发展具有重要影响。农村学校与教师更应注重农村学生对于足球运动的发展于兴趣，为培养足球人才奠定坚实基础。

参考文献：

[1]李超. 浅谈对农村校园足球教学新模式的探索[J]. 课程教育研究：学法教法研究， 2019， 000（002）：108-108.

[2]张杨波. 乡村校园足球教学新模式探索[J]. 文体用品与科技， 2018（18）.

[3]黄振轩. 对农村校园足球教学新模式的探讨[J]. 体育风尚， 2018（6）：188-188.

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