李英赫

【摘    要】班主任在学生的学习生活中扮演着重要的角色，班主任的班级管理方式会影响学生的学习态度以及班级风气，在学生心智尚未完全成熟之前，班主任的工作起到至关重要的作用。本文就班主任的具体工作内容以及班主任对于学生学习和成长意义的一些研究来展开论述。

【关键词】班主任  工作内容  工作意义

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.046

班主任在学生的成长过程中扮演着重要的角色，因此，班主任要尽自己所能发挥自己的影响力去帮助学生，使其德、智、体、美、劳全面发展。

一、班主任工作的内容

（一）了解學生，研究学生

班主任和学生的接触最多，因此班主任有更多的机会了解学生，研究学生。首先，班主任要了解每个学生的个性和特点，包括思想品德状况、学习情况、人际关系、日常行为习惯、集体观念、劳动态度等，班主任对这些完全了解才能和学生更为愉快地相处，才能在课堂之外和学生成为朋友，从而增加师生之间的感情。其次，班主任还要了解和研究学生的群体关系，包括班级氛围、舆论倾向、同学之间的关系、学生干部的工作情况等方面，掌握这些情况有助于班主任更好地管理班集体和处理学生之间的关系。第三，班主任要了解学生的学习和生活环境，包括学生的家庭情况，具体为物质和精神生活条件，家长的职业以及文化程度、思想道德水平、文化修养等，还有学生在家中的地位、家中对学生的态度等方面，了解这些后有助于教师更明确地分析学生的在校表现。

（二）组织和培养班集体

班级是学校教学工作的组成单位，也是学生在学校的家庭，因此，培养和组织一个气氛融洽、团结友爱的班集体对每一位学生都有重要影响，也是班主任的主要工作。班级团结与否、学生之间的关系好坏与班主任的工作有着密切的联系。

为组织和培养良好的班集体，首先，班主任要做的是制定班级的奋斗目标，这对形成强大的班级凝聚力有着重要作用，班级的共同奋斗目标要符合班级的实际情况，还要具有吸引力和鼓动性，能够使每一位学生都能参与其中，为了获得共同的荣誉而齐心协力。其次，班主任要选出优秀的班干部，班干部必须具有较强的组织能力、学习成绩优秀，班主任在最后确定班干部之前一定要充分了解候选人的实际情况，然后经过民主选举进行投票。在做出选择之后还要对每个班干部进行精心的培养，使班干部成为同学们的好朋友，教师的好帮手。第三，班主任要为学生营造一个良好的环境，使每一位学生都能心情愉快地学习，并且形成良好的班风，这对班集体的有序发展和班级每一位学生的健康成长都有很大的影响。

另外，班主任可以通过不断健全班级规章制度，加强班级常规管理，组织形式多样的教育活动等方式培养一个团结向上、积极向上的班集体。

（三）协调校内外各种教育力量

首先，要充分发挥任课教师的作用。为了使每一位学生都获得全面的发展，仅仅依靠班主任一个人的力量是远远不够的，因此，班主任要多和其他任课教师沟通和交流，从而更加全面地了解学生的表现，有针对性地对学生进行帮助和教育。

其次，班主任要协助和组织班级的团体活动。班主任要参与和帮助班干部团队制定活动计划，保证活动的方向性和质量，使活动更好地得到落实，必要的时候要为学生创造好活动条件。在活动的过程中，始终提醒学生注意培养自己的团队意识和合作精神。

第三，班主任要争取家庭和社会的教育力量。班主任要定期进行家访，对学生在家里的学习和生活情况进行全面了解，定期举行家长会，为家长和教师以及家长之间提供交流的机会，让家长参与到学生的教育工作中，通过班主任和家长的共同努力促进学生的高效学习和健康成长。另外，班主任还要尽自己所能争取校外的各种积极因素与学校教育相结合，通过组织实践活动使学生增长知识、开阔眼界。

班主任做好全面了解学生、研究学生，组织和培养优秀的班集体，协调好校内外各种教育力量等工作会更有利于培养学生的思想品德和素质，使学生更加勤奋学习，促进学生身心健康和全面发展。

二、班主任工作的意义

（一）提高学生的素质

班主任认真负责的工作态度会影响到每一位学生的思想和言行举止，通过班主任的日常提醒和及时纠正，还有对优良传统和正确做法的不断传播，能够较好地培养学生的思想品德，促进学生改正缺点，增加优点，从而提高学生自身的素质，培养学生良好的生活习惯。

（二）帮助学生取得优异成绩

班主任通过鼓励和激励等方式，使学生端正学习态度，学生会更加刻苦勤奋地学习。通过班主任的耐心教导，学生能够掌握合理有效的学习方法，从而对待学习更加耐心和认真;学生会相信一分耕耘，一分收获，从而不断付出并从中获得收获;班主任通过不断发展学生的智力和发掘学生的潜力，使学生的学习成绩不断得到提高。

（三）促进学生的身心健康

班主任通过组织丰富多彩的班级团体活动，使学生们增进相互之间的感情和友谊，通过鼓励学生参加体育锻炼和比赛，使学生在学习之余加强体育锻炼，拥有健康的体魄，使学生的身心都得到健康发展。还可以通过组织各项有趣的文体娱乐活动，增强学生的体质，不断陶冶学生的情操，提高学生的审美能力以及明辨是非的能力。

（四）培养学生的综合能力

班主任积极鼓励班级学生参加社会实践活动，鼓励他们关注社会热点问题，关心国家大事，让他们学会利用集体的力量实现团队目标，从而更好地培养集体意识和团队精神，并且使每一位学生在参与实践的过程中养成吃苦耐劳的精神和不畏艰苦的品质，使学生的综合能力得到不断提升。

班主任在班级的健康发展和学生高效学习中的重要作用不仅体现在班主任是学生的主要教育者和班级的领导者，更重要的是班主任可以通过全面了解和研究学生，全心组织和培养班集体，有效协调校内外各种教育力量等方式使学生的思想品德和个人素质得到提升，使学生更加勤奋学习，取得优异成绩，还能使学生身心得到更加健康和全面的发展。

参考文献

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