李莉

【摘    要】在语文的教学内容中，散文是学生展开阅读学习的一项基本内容。同时也是学生提升阅读能力的一种重要学习内容。教师在进行初中语文的散文阅读教学时要能够充分地重视学生在散文学习过程中的基本效率。在教学时要能够积极地改善自己的阅读教学模式。本文从注重朗读教学来引导学生理解意境、注重细节教学来指导学生欣赏情感美以及抓住标题中心来提升学生理解能力这几个方面来简单阐述了初中语文散文阅读教学的几种教学方式。

【关键词】朗读教学  细节教学  标题中心  初中语文

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.014

在当前的初中语文阅读教学过程中，散文在其中的比例也越来越大，而且对学生的散文理解能力的要求也越来越高。所以教师在进行初中语文的阅读教学过程中也需要能够逐渐地加强对学生的散文阅读能力的提升教学。让学生可以在初中语文的散文学习过程中有效地提升自己的综合语文素养。

一、注重朗读教学，引导学生理解意境

在当前的文章类型中，散文的欢迎度可以说是很高的。但是学生在进行散文的阅读时却没有太大的兴趣，并且在散文的学习过程中也没有充足的积极性，这就导致了学生在进行初中语文的散文学习过程中无法有效地提升自己的散文阅读水平。所以教师在展开初中语文的散文教学时要能够积极地改善自己的教学方式，在教学过程中要能够充分地结合现有的教学模式以及教学的主体内容来展开综合性教学，并且在教学时要能够将提升学生散文阅读水平以及提升散文阅读教学课堂基本效率作为教学的基本出发点[1]。……