李婉莎

◆摘  要：随着我国教育事业的多元化发展，各种新型技术的应用使得教育方式变得多种多样，尤其是教学管理信息化的建设大大提高了办学效率和质量，从而为高校教育工作的开展提供了更多的可能性。教学管理平台的合理应用能够确保其相关工作有条不紊的开展，最大化的利用教学资源，不断提升教学水平，所以说推进教学管理信息化建设具有重要的意义和价值。本文简单介绍了当前高校教学管理信息化建设过程中可能存在的问题，并就其进行讨论提出相关策略，希望对我国高校教学管理工作的开展有所帮助。

◆关键词：高校教学管理;信息化建设;问题及策略

我国高校教育工作正呈现出蓬勃式发展的特点，其相应的办学规模朝着更大的方向发展，而且我国政府也对教育工作有着足够的重视程度，多元化的教学管理模式为教育工作提供了更多的可能性。但是这也造成整个教学教务系统的管理任务繁忙，其工作难度也大大提升，如果不对其引起重视将很容易出现教学差错。所以这一系列变化都对高校的教学管理信息化建设提出了更高的要求和标准，为了能够更加有效地适应当前发展的要求，必然会对教务学管理系统进行相应的调整，使其朝着更加规范化、信息化、网络化的方向不断发展，为教育工作的开展提供更多的便利。

1高校教学管理信息化建设中存在的问题

1.1软件不完善且实用性较差

高校在开展教学管理的工作过程中通常会应用到软件，其可能是在第三方软件公司进行购买，这一类型的软件往往受到各种功能性的限制和约束，无法结合具体情况作出相应的调整和改变，因此操作起来也更加生涩僵硬，不利于教学管理工作的有效开展。另外则是寻求软件开发人员进行自主研发，结合其具体需求进行功能性开发，但是因为这一工作具有一定的特殊性，相关研发人员对于具体的高校教学管理工作并未充分了解，因此也就导致其在具体的功能开发方面存在漏洞和缺陷，最终使其实用价值不高。

1.2缺乏系统规划

高校教学管理信息化的改变对于整个教学而言都有着至关重要的作用，也是高校教育工作进步的标志。现阶段很多高校都加大了建立信息化教学管理平台的力度，但其在操作的具体过程中缺乏长期战略性的眼光，并未对其具体的发展做出战略性调整与规划，只是根据临时的功能性需求成立了相对松散的管理系统，无法真正将各个部门联动起来进行操作。有些高校寻求成功企业案例，将其管理模式应用到自身的管理系统中来，但是由于缺乏具体的规划和部署，使其工作的开展并不顺利，甚至由于各种突出性问题而阻碍了教学管理工作的有效开展，两者之间存在严重的滞后性，匹配度较差，无法快速实现高效管理。

1.3教学管理理念过于保守

现阶段的高校教学管理人员思想意识仍然过于保守，这在一定程度上严重限制和约束了高校教学信息化建设的步伐。在具体的教学管理过程中，由于缺乏重视而导致整体信息化水平不高，相关教学模式和理念不能够得到快速的更新，甚至采用较为传统的管理理念和手段，各个部门之间的联动效应极差，无法快速有效的应用信息化手段来提高工作效率。相关工作人员在进行数据的查询和调取过程中，往往存在诸多阻碍，使得原有的信息数据失去了其价值，进而造成各种信息资源的浪费。

2推进学校教学管理信息化建设的策略

2.1提高信息技术在教学管理过程中的实用性

学校推进教学管理的信息化是更好地进行教育教学工作，进而提高学校的各方面實力。但是，在将信息技术运用到教学当中时，不能忽视老师的主体作用，以信息技术为主导是非常不可取的。高校应该发现信息化教学的优势，但同时也应该避免信息技术在课堂教学中出现一些不可控的负面作用。因此，学校只有加强信息技术在教学管理过程中的实用性，正确合理的利用信息技术，才能真正推进学校的教学管理信息化，进而推进整个学校的进步与发展。

2.2完善信息化管理系统

信息化管理系统是学校管理系统建设的重要组成部分，完善信息化管理系统，可以提高教学管理改革的速度。教学管理信息化建设的重要原则之一，就是结合当前学校发展的方向，并且根据实际教学管理情况建设信息化管理系统。由于教学管理方向差异较大，所以需要较高的系统兼容性，使信息化管理系统更加全面、整体，达到各部门互相协同合作，如果存在无法进行整合的系统，需要分析系统中存在的数据，通过相关标准进行调整，对已有系统进行二次开发，使原有系统与信息化系统相互结合，建立统一的数据化、完整化教学系统。

2.3健全信息化管理制度

信息化管理体系和制度的建立在一定程度上能够有效确保相关管理措施的推进，是重要的依据和保障。在进行教学管理信息化系统的建设过程中，一定要保证其具备完善的信息交流平台与教学管理系统，对其匹配性的编写相关教学管理体系，从而有效提高各个部分之间的联动效应，不断增强其教学质量。另外针对教学信息数据冗杂的现象，也应建立更加科学的信息管理制度，从而对其实现分类收集整理，以此来提高对相关资源的利用率。因为不同高校之间内部存在一定的差异性，因此一定要结合具体的教学现状以及学校特征展开分析，找出信息化教学的特点与优势，进而更好地发挥信息化管理制度的作用。

3结语

综上所述，高校必须加快推进教学管理信息化的建设，只有这样才能够更好的应对当前复杂的教学环境，无论是学校还是相关工作人员都必须对其引起足够的重视，并有针对性地完善与优化相关管理体系和制度，组建高素质信息管理团队，只有这样才能够快速适应当前教学环境，不断提升教学质量，为高校教学工作的开展提供源源不断的动力。

参考文献

[1]王璐.教育信息化背景下高校教学管理信息化建设的探索与实践[J].科技资讯，2017，15（34）：115-115.

[2]林怡仙，何强，李明静.高校教学管理信息化建设的创新思考及实践探索[J].吉林农业科技学院学报，2017（03）：55-57.

[3]黄健全，彭永清，王义全.教育管理信息化建设的探索与实践[J].石油教育，2004（01）：35-37.