罗丝佳

摘 要：基本话语和元话语构成了言语交际的两个不同层面。基本话语传递话题的命题信息，元话语评述话题的命题信息，由主观态度、人际意义、篇章意义组成。由此，本文将从元语言的两大基本功能篇章功能、人际功能来分析“这样吧”的用法和功能。

关键词：元语言理论;“这样吧”;语篇功能;人际功能

一、引言

在现代汉语中，“这样吧”有着不直接传递命题信息却表达独特语用功能的用法。如：

①寅儿爽快地说：“哥哥的事，我负责找他，一定不会有问题的。这样吧！明天你三点同陈玛荔谈后，打电话给我，再约定时间，让哥哥去探望冯经理给他治病。”

——王火《战争和人》

②暖暖没看开田，只是盯住薛传薪说，“这样吧，我还有点事要去处理，你就和旷主任谈吧，他既是我们的副总又是楚王庄的主任，有完全的权力处理赏心苑的事情。”

——周大新《湖光山色》

③宋蔼龄有些为难，迟疑了一下说：“这样吧，有什么事您先给我说一下，我再想法通知他。同时您赶紧想办法先处理着，免得误事。”

——《宋氏家族全传》

卢英顺曾对“这样吧”进行过话语标记的功能研究，从话语标记语的特征着手，分析研究位于语段开头的“这样吧”，认为其具有话语标记语的性质，探讨了其在语篇连贯方面所起的作用。本文拟从元语言理论的角度，对“这样吧”的语篇功能进行再梳理，并从人际功能角度，对说话人的意图、愿望、情感等进行更加全面深入地分析。

据元语言功能标准，以上例句中的“这样吧”在言语交际过程中不直接传递命题信息，指称或描述语言本身，表现主观情态，用于组织话语或调控话语结构，可以视作“元语言”，对比句④，分析如下：