鹿 优，徐 伟，张 斌

（国家电网有限公司技术学院分公司，山东 泰安 271000）

0 引言

1 “互联网+”对企业培训的影响

1.1 “互联网+”对培训模式的影响

培训作为人才供应和迭代的长效机制，为企业发展提供战略支撑和人才储备。传统的培训模式与企业人才需求之间的矛盾日益凸显。一方面，新形势下，传统的脱产式集中培训对培训对象的时间和空间要求较高，消耗资源较大。另一方面，培训的意义在于为企业创造价值，开展培训也会消耗一定资源，存在投入产出比的问题，若企业发展无法负担培训的消耗，则培训模式无法持久。企业要研究探索适合自身发展和人才培养的新机制、新模式，应从培训需求分析入手。

1.2 “互联网+”对工作岗位的影响

随着大数据、互联网、移动终端等技术的应用，强调“一专多能”的复合型岗位和重视“综合素养”的全能型岗位相继出现，更符合“互联网+”时代企业发展的需求。新形势下，企业需要每个岗位成为承担价值创造的不可划分的最小单元，即岗位已经由功能单一的“细胞”升级为具有智能活性的“生命体”，有机构成了企业这个庞大“组织”并迸发新活力。及时洞察、发掘和厘清这种岗位迭代进程，成为做好培训需求分析的关键，有利于精确定位培训对象，提升培训针对性和前瞻性。

1.3 “互联网+”对培训方式的影响

“互联网+”使工作和生活呈现出智慧化、移动化和碎片化的趋势，培训对象的需求个性化、多元化特征日益显现，且具有明显的互联网情结。……