摘 要：《大学》作为《礼记》的一篇，为曾子所作，与《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”，是儒家重要的思想载体。其中主要内容是三纲领和八条目，修身为核心内容。三纲领指出《大学》的宗旨，即所要达到的目标。八条目既是达到目标的方法，又是个人形成良好道德修养的递进过程。本文主要研究《大学》中修身思想的内涵、修身的内在修为和外在表现，探究其对大学生思想政治教育的影响。

关键词：《大学》;修身;思政教育;影响

一、修身思想的内涵

修身指陶冶身心，修养身性。在日常生活中通常表现为择善而从。修身的过程是复杂漫长的，通过与自己薄弱意识做斗争，去除心思与意识中的杂质，用诚实心灵、端正态度达到内外兼修的效果。《大学》中指出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其宗旨在于弘扬高尚的思想品德，在于革旧出新，在于使人达到最完善的境界。通过格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下来达到目标。修身是三纲领和八条目的核心，使人达到内圣外王的思想境界。

明明德指弘扬高尚的思想品德，使人们形成以德为荣的思想，“三纲五常”等为主要内容的道德礼教是为统治阶级服务的，所以明明德也有提高人民的道德修养，更好维护封建统治的目的。亲民指弃旧图新，使人民思想与时俱进，能够适应新时期社会的变化发展。止于至善是在明明德和新民的基础上，人们要不断自我发展完善，不断奋斗前进，不断修身，追求更高的精神境界。……