摘 要：2020年，随着新年号角的吹响，一场防控阻击战也拉开了序幕，各地白衣天使逆流而上，驰援武汉。对于即将开学的各大高校来说也面临着巨大的压力，学生来自五湖四海，也就意味着高校疫情防控工作的难度增大，这也要求高校对开学的疫情防控工作要做到位。要从源头抓起，杜绝新冠病毒传播的可能，加强学生的责任意识，让疫情防控工作落实到每一步。

关键词：高校學生工作;疫情防控

疫情防控是战胜疫情至关重要的一步，要想走好这一步，师生之间必须相互配合，共同努力，将疫情在校园爆发的可能扼杀在摇篮之中。积极响应国家对于高校疫情防控的规定，做到“早发现，早隔离，早治疗，早痊愈”，并且争取凭借严格的要求和高效的措施使学生生活在一个安全的环境中，让学生的家长放心，让国家安心。本文将论述如何在疫情防控常态化形式下做好做好高校学生的工作。

一、高校学生做好疫情防控工作的重要性

“疫情就是命令”，而高校学生是接触人群范围非常广泛的群体，一旦在开学过程中或者是开学之后没有做好疫情防控的工作，那么疫情就会非常迅速的扩散，引起学生的恐慌，对学生的学业造成影响，甚至会让国家之前的战疫成果付诸东流。而疫情的防控就是让疫情的火苗彻底熄灭的最后一盆冰水，因此各大高校做好防疫工作势在必行。学生作为这一工作的主要群体，他们对疫情防控的重视程度和思想境界也是极其重要的，只有学生做好疫情防控工作才能保证高校疫情防控工作的有效性。

二、高校学生做好疫情防控工作的具体措施

（一）加强学生大局意识、纪律意识和防护意识

每一位高校学生都应该有足够的大局意识、纪律意识和防控意识，而在疫情防控期间这种意识更为重要。越是在国家面临巨大压力时，越是需要一批有责任有担当的人来维持社会的正常运行，而学生这些意识的培养都不是一蹴而就的，需要循序渐进，从而达到对学生的思想进行升华的目标，并且较为有效的措施是进行一系列思想教育活动，激起学生防控疫情的热情。

例如：对于高校学生来说，正值青春年华，最不缺的便是激情和热血。正因如此学习可以展开“开学第一课”等活动，将白衣天使在疫情第一线奋战的故事进行声情并茂的讲述，触发学生的共鸣，让学生意识到自己在这一社会中所处的重要位置，从而激发其作为祖国未来的希望的责任意识。此外还可以进行一系列的主题征文活动，让学生在查找资料的过程中了解更多的，在防疫过程中涌现出的感人故事，对现在取得的成果产生敬畏之心，从而达到精神境界上的提升，明白防控工作在整个过程中的重要性，发自内心地将防控工作重视起来。同时也能从白衣天使奋战的故事中收到启发，明白纪律在疫情防控工作过程中的重要性。从一点一滴中将大局意识、纪律意识和防护意识渗透到高校学生的思想中，从而提高他们对防控工作的重视程度。

（二）辅导员要了解学生的需求和问题

疫情期间由于每个学生的情况不同，每个人面临的问题也会有差异，此时辅导员的作用就格外重要。辅导员需要想办法切实地了解每一位学生的情况，根据他们面对的不同问题设立具有针对性的解决方案。而辅导员想要清楚学生面临的问题也可以有多种方式。

比如：为了防止学生聚集现象的出现，辅导员可以定期开展线上的调查问卷，让学生将自己在这一期间存在的问题全部填写在问卷中，这样既可以避免学生聚集带来的隐患，也可以通过问卷的形式切实了解学生的需求。除此之外，辅导员还应该频繁深入学生宿舍，进入各个宿舍和每个学生分别进行交流，切实了解疫情期间学生生活中面临的问题，这样就可以及时收集学生的信息，并且针对学生的不同问题进行有效处理，同时也要关注学生的心理健康问题。由于各大高校为了疫情防控工作的有效开展，在开学后会进行封闭式管理，可能会有部分心理承受能力差的学生无法适应，而这时辅导员的作用应体现出来。辅导员应该针对这一类学生重点关注，经常进行心理疏导，防止其因为恐慌而影响心理健康。

（三）学校需要经常组织学生进行消毒工作

保证自身所处环境的安全能给学生带来更多的安全感，虽然学校组织学生进行大面积频繁的集体消毒工作在实践上不具备可操作性而且容易造成学生聚集，带来安全问题，但是可以宿舍为单位或者以班级为单位进行定期的、小面积的、错峰的消毒工作，学校也应该定期的、频繁的以宿舍为单位发放消毒液，让学生对宿舍内部进行消毒工作保证宿舍内部的清洁。学校内也应该在开学前后定期进行专业的消毒工作。并且对学生使用过后的口罩设立固定的回收地点或垃圾桶，避免学生将在外界环境中使用过的口罩带到宿舍楼内，确保学生每日填写的体温表的准确性。将疫情防控落实到每一个细节。

结束语

疫情防控工作是所有高校学生面临的一份严峻的考验，只有从细节严格地要求学生，努力提高学生的大局意识、纪律意识和防护意识，让学生养成保持良好的个人卫生的习惯，在战胜疫情的最后一关也绝不松懈，才能保证白衣天使奋战的成果，让高校学生在开学后能在没有隐患的环境中继续深造。

参考文献

[1] 马国超，云兵兵，王景波.新冠疫情对高校思政工作的挑战与应对策略研究[J].高教学刊，2020（22）：69-72.

[2] 吴松励.疫情期间高校学生思想政治工作探索[J].品位经典，2020（06）：82-83.

作者简介：丁延伟（1989-9）男，汉族，山东潍坊人，本科，研究方向：高校党建与思想政治教育，高职院校学生管理工作。