王梦晓

摘 要：中职院校是我国专业技能性人才的主要培训基地，在目前的社会环境中，人才竞争是非常激烈的，这也就对当今培养人才提出了更高的挑战和要求。班主任在中职院校的德育教育中有着非常重要的作用。但是随着国家政策的转变，生活质量的提高。这也就增加了教师开展德育工作的难度。所以本文会分析。充值班主任在德育工作中遇到的困难，并提出相应的对策与解决方法。

关键词：中职;德育工作;困境;对策

中职院校的首要教学目标是培养学生的专业性方面的技能，同时也要能够提升学生的道德水平标准。让学生能够更加适应当代社会的要求，变成社会真正需要的人才。班主任在中职院校的授课教学当中是非常重要的组织成员，中学学生的道德水平素质的提升离不开班主任的细心引导和教育，班主任开展相应工作，对学生的道德水平有着非常重要的影响和作用。

一、中职班主任德育工作的困境

1.1先入为主的差生观念。在班主任接待新一届的新生时，大多的班主任都会认为现在的社会水平提高，生活质量上升。那么，成绩优秀的学生一般都会在更好的中学，而只有一些学习成绩不好且自身道德素质不强的学生才会来到中职学校，所以班主任在面对新生时，往往会认为他们没有良好的学习习惯以及良好的人品性格。可能会对这些学生的管束更加的松散，且不够认真，但往往教师越是这样，就越容易让学生更加的叛逆。……