张运飞

题记： 如果说，当一名好教师需要有渊博的学科知识，那么，当一名好班主任，一定需要一颗智慧、善良、包容及平和的心。要容得下学生的缺点和所犯的错误，要懂得给孩子一把梯子，让他们能够得着心中的梦想。班主任工作不好做，很苦，也很委屈，静思时，动动笔，记录下成长路上的酸甜苦辣，细细品味，给自己留个梦想。

随笔一：一路前行，一路成长

时光如潺潺的流水，不知不觉中已经做了八年的班主任了，回首八年来的成长历程，大概可以归纳为三个阶段。

第一次当班主任是2012年，这个阶段最大的特点是“热血”，什么工作都想做，做什么都想做到最好。可能是第一次当班主任，所以心情很激动，班级工作开展的“轰轰烈烈”，总有使不完的劲。运动会赛场上，带着啦啦队队员满操场地给运动员加油;文艺晚会准备，亲自和学生一起设计剧本、排练及服装选择;每天早上很早就到教室，亲自检查学生作业完成情况;利用自习课时间，给学生辅导各科作业，检查学生文章背诵，听写英语单词;每次考试前后，比学生还忐忑不安，心里总是期望学生考出理想成绩。这一阶段，自己俨然就是“全能型”班主任，尤其注重抓学生文化课成绩，特别希望得到别人认可，有激情，但缺乏经验。

经历了第一阶段的洗礼，从2015年9月开始，在满心期待中迎来了我的第二阶段：“静思”阶段。这是我第一次承担高中化学教学及班级管理工作，有压力有挑战，更有期待。与之前班级管理相比，少了一点“轰轰烈烈”，多了些许思考。……