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借名师之力,立己身之长

2020-08-31乔云云

陕西教育·综合版 2020年8期
关键词:课堂教师教学

乔云云

“幸福有时会迟到,但一定不会缺席。”对于工作,我想把“幸福”改为“收获”更合适。当大学同学一毕业就顺利地通过招教考试,开始教师生涯的时候,我却迟迟考不上,直到28岁,才搭上了沣东新城招教考试的“末班车”——当时招教考试的年龄限制为28岁及以下。

那些年我被分到了双围墙小学——一所跨入校门除了厕所看不到,其他都能看到的小学校。全校加起来7个班,300多学生,不到20个老师。短暂的失落之后,我开足马力,开始了我从来没想过的语数包班的班主任生涯。

那些年,家人戏称我的工作是“清洁工”。每天早上一到校,我就挥舞着大扫把,把整个前院的三分之一扫干净,卫生区打扫干净后,大扫把换小扫把,打扫教室走廊,拖地擦桌……早读开始前,我上班前精心穿搭的衣服早已遍布灰尘,大课间再围着土操场跑完操,那才真是“灰头土脸”。即便如此,我还是踏踏实实地扫干净每一块地,擦干净每一张桌子。

虽然当时学校的物质条件是艰苦的,但幸运的是教研氛围活跃。形式多样的公开课,为我打开了一个全新的世界,我才知道原来别的老师的课堂是那么精彩。我像块干燥的海绵,迫切地吮吸着老教师的经验、方法。一年后,因学校拆迁来到阿房路一校,更让我眼界大开——赛教课上那一堂堂高潮迭起的语文课,授课教师那一张张声情并茂的面孔,上课学生那一段段浑然忘我的深情朗读,听课教师那一双双带着沉思、赞赏、质疑、肯定的眼神,活

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