摘 要：随着网络技术的发展，云课堂已经越来越多的应用在高校教学中。为研究智慧教学和云课堂在教学中的联合应用，以管理会计这门课程为例，详细讨论了7个教学班的云课堂教学，包括课前资料推送和通知，课上点名、提问、授课和互动，以及课下作业、考试和实用软件培训等情况。同时结合智慧教学，通过云课堂数据分析挖掘教学信息，进而反馈给教师以改进教学。研究表明智慧教学和云课堂相结合的方式有利于教师高效高质量的完成教学任务，该模式可为相关高校教学改革提供有价值的参考。

关键词：云课堂;智慧教学;管理会计

1背景

1.1云课堂的发展趋势

截止到2019年6月份，《中国互联网络发展状况统计报告》统计表明在我国高达8.54亿的网民中，学生群体比重最大，达到了26%，可见互联网络已经深深的融入学生的学习生活中，成为学生获取信息的主要途径之一。最近以互联网为载体，各种云学习平台逐渐兴起，比如蓝墨云班课、慕课、雨课堂、智慧树、超星学习等等云平台[1-4]。较传统的课堂教学相比，它们的优点在于形式灵活，时间自由，对于掌握不牢的知识点可以观看回放，便于学校整合优势资源集中授课等。基于计算机智能化信息管理技术和网络双向交互功能，云课堂可以系统的跟踪每个学生的上课、作业、测试和考评结果，大大提高了教学效率，同时云课堂更加注重学生的学习自主性，有利于培养学生的自学能力和独立学习的意识[5-6]。……