毕琳华

多媒体教学相对于传统教学而言，具有图文并茂、有声有色的特点。生动逼真的教学演示，可使枯燥乏味的学习变得妙趣横生，使复杂抽象的知识变得简单形象。与传统教学方式相比，多媒体教学具有以下明显优势。

一、有利于培养学生的思维能力、想象能力和创造能力

要提高学生的思维能力和思维品质，教师应创设问题情境，让学生独立思考，而后小组讨论交流、互相启发、共同提高。需要强调的是，学生的思维训练，必须依靠独立思考能力。一些抽象枯燥、在现实中难以说明的教学内容，在传统教学方法中，即使配以模型或挂图辅助说明，因其只是一些静态的教学道具，教师花费大量的精力和时间讲解，也难以收到良好的教学效果。而运用多媒体手段，综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，图文并茂、形象生動，可使抽象概念具体化、微观概念宏观化，让学生获得真实体验，易于理解接受，可有效提高学生的思维力、想象力和创新力。

二、有利于加强师生交流，充分调动学生的学习积极性

多媒体技术所带来的丰富多彩的教学环境、新颖活泼的教学方式，可充分调动学生的学习积极性，促进师生交流，在一定程度上改变传统的“填鸭式”“满堂灌”的教学方式，给学习以更大的空间，将单纯的知识熟记、知识再现的教学方式转换为理解性的思维教学，实现教学相长。

在多媒体这样的交互式学习环境中，学生可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，选择适合自己水平的练习。……