（肇庆市德庆县莫村镇中心小学，广东 德庆 526600）

今年，由于受到重大卫生安全事件的影响，国家提倡停课不停学。微课已在全国各地掀起了研究热潮。作为教师要顺应时代要求，顺应社会的发展，以培养创新型人才为目标，改变现有的教育教学模式，尝试在现行的教育教学工作应用和实践微课，来提高课堂教学效率，实现教育信息化的全面拓展和深层延伸。微课教学通个图像、声音、文字、光彩、颜色、视听并举，提供的现场直观、清晰、生动，烘托由色彩、形象、声音等混合构成的学习氛围使教学过程情境化、形象化、趣味化，从而使学生简便、快捷地直观现象，感到自然、真切，甚至可以如身临其境，诱导学生的情感体验，开辟全方位立体的思维通道，加大信息的接受量，促使学生分析力的形成，理解力的增强，鉴赏能力的提高。这里，我就微课在小学语文课堂中的影响谈谈我个人的几个看法。

一、微课可以渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣

教师可以针对不同的教学内容，在自媒体时代下的背景，将电子白板教学助手、微课等多种教学手段与自媒体技术进行深度融合，模拟或创设情景，实现抽象内容的具体化，形象化。并且将看不见不理解的东西生动形象地展示在学生面前。

例如在教学部编版语文五年级《草船借箭》这一篇课文时，我运用富有艺术魅力的语言将草船借箭的景象刻画出来，但是这么生动形象的借箭情景还是无法让学生深刻的体会。……