【摘要】本文以《认识键盘大家庭》一课为例，论述如何开展基于flash课件的键盘指法教学，建议教师建立评价奖励制度，强化练习、巩固基本功，适时、适度地引入打字游戏，与语文、英语等学科整合教学，从而提高学生的打字能力。

【关键词】信息技术 flash课件 键盘指法

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2020）06A-0148-02

信息时代的到来让计算机渗透到生活中的各个角落，汉字输入和计算机文字处理十分重要。如何在课堂中更有效地进行键盘指法教学已成为小学信息技术教师所必须研究和解决的问题。当前，flash软件已被广泛地应用到多媒体教学课件的创作中，具有课件体积小、运行环境要求低、交互功能强大等优点，其形式主要包括两种：一是课件以动画影片播放形式为主，二是课件以人机交互形式为主。在此，笔者以教学浙教版小学信息技术三年级第8课《认识键盘大家庭》为例，谈谈键盘指法教学的途径。

教学前，笔者以人机交互形式制作課件，并将课件打包成可执行文件（exe文件），这样课件就能在发给学生端使用过程中独立运行，不需要其他软件平台的支持，提高兼容性。

一、学生端的flash课件基本框架

过去，教学《认识键盘大家庭》一课一般采用PPT授课，这种传统授课模式让学生在学习中感觉十分枯燥。图1是笔者设计的在学生端使用的flash课件的基本框架。优秀的flash课件除要对课件内容有严格把控，还要充分考虑其界面的图案、色彩等搭配。因为教学对象是小学三年级的学生，因此笔者制作的《认识键盘大家庭》flash课件画面色彩鲜艳，充满童趣。……