龚洳 杜宇涵 王丹

摘 要：马克思主义强调，“只要有人存在，自然史和人类史就彼此相互制约”，人与自然的关系既深刻影响着人与人的关系，又是人与人关系的动态反映。本文主要针对高校生态文明教育的现状、影响因素、对策展开讨论，希望高校生态文明教育的改善可以增强大学生乃至全社会对于人与自然关系的重视程度，从而促进和谐社会、美丽中国的构建。

关键词：大学生;生态文明观;生态文明教育

在纪念马克思诞辰200周年大会上，习总书记指出，学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，即“人靠自然界生活”，而在处理人与自然关系的道路上，生态文明教育是重要基石。大学生作为青年一代，他们是否掌握丰富的生态文明知识、是否树立正确的生态文明观、能否正确处理人与自然的关系，关系到我国生态文明建设的成效以及和谐社会的构建，因此生态文明教育已然成为高校教育的一项重要内容。

一、大学生生态文明教育现状的调查

为了解大学生生态文明现状，研究小组以问卷调查的形式对镇江两所高校进行调查，受访者都是在读大学生。截止收卷，问卷有效作答人数177，以下根据问卷调查的数据进行统计分析。

首先，大学生作为大学生生态文明教育的主体，是整个问卷调查的受众和核心。经过调查，我们可以较为直观地观察大学生主体生态文明观培养的情况。一方面，大学生有较好的节约资源、保护环境的自觉。……