刁秀兰

【摘 要】智慧学习环境下，小学语文教学在教育核心要素方面呈现出了些许问题。要想这些问题彻底地得到解决，就得从教育理念、教育模式以及教育方法等方面对小学语文教育进行改革，把学生放到学习的主体位置，不断地提升师资力量的综合素质，使小学语文教育的路径得到科学有效的创新，为学生的健康成长以及社会的和平发展保驾护航。

【关键词】智慧学习;小学语文教学;路径创新

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）21-0092-02

一、智慧学习环境的概念

智慧学习环境是一种能帮助学习者有效学习的新型学习活动空间，其内涵包括智能识别学习者的个体特征、感知学习情景状况、给学习者提供交互途径和数据资源，并对整个学习过程进行自动记录和成果评测。智慧学习环境是数字化技术在教育领域的高端应用，是教育发展的趋势与结果。

二、小学语文教学目前面临的困境

（一）教学观念陈旧滞后

目前很多教师，特别是乡村语文教师，其思想意识里，教育的目的是让学生考高分，以后能上个好的大学，找个好的工作，却忽略了学生情商的培养，忽略了道德品质的教育，忽略了核心素质的塑造，这对学生成长以及社会发展十分不利。

（二）教育模式一成不变

教育的模式一成不变，主要是由于思想观念和发展条件两个方面造成的。教学模式不改变，新的教育理念就得不到落实，新的教学方法得不到推广，会严重阻碍教育事业的有序发展。……