魏春蕾

摘要：语文学科是其他学科的基础和根基，学好语文，提高自身的文学素养，是学生能够掌握和学习其他學科知识的关键前提条件。语文学科作为一门基础性的学科，是其他学科学习的基础。如何做好初中语文教学，提高学生的文学素养，成为当前语文教学中重要的问题，因此，文章对此问题进行分析研究。

关键词：初中;语丈教学;文学素养;提高方法

如何提高学生的文学素养，是一个十分重要的问题。文章对此进行分析研究，提出在初中语文教学中提高学生文学素养的方法，有着现实的价值和意义。

1 现阶段初中学生文学素养现状与教学问题

不可否认的是，当前我国的初中教育中，尤其是在语文学科的教育教学中，还存在着诸多的问题和不足，影响着学生文学素养的提高和提升。当前我国初中学生的文学素养普遍不高，没有办法帮助进行其他学科的学习，也没有通过文学素养提升自身的文化气息。文章本部分将对现阶段初中语文教学中的问题以及学生文学素养现状进行探析。

1.1 现代社会影响文化素养

21世纪是互联网信息技术的时代，在日常的生活中，计算机以及打字等逐渐取代了文字的书写，导致现在许多学生的基础文字感知能力下降，其文学素养自然难以提高。除此之外，互联网时代下，电视、电脑、手机等让学生面临着更多的诱惑，学生学习语文，阅读书籍的时间减少，限制了文学素养的提升。

1.2 阅读氛围不佳

初中阶段，正是学生进行阅读，积累阅读量和文学素养的一个关键时期，但是现阶段，我国的许多学校、班级都没有形成良好的阅读氛围，自然没有办法帮助学生形成良好的文学素养。

1.3 应试思想观念影响

初中的学生需要经历中考，如何考学至一个综合素质更加优秀的高中，中考的成绩是决定性的因素，这就使得大部分的初中在教学中形成了应试教育的思想观念，尤其是在中考分数占比较大的语文学科，这样为了考试而学习的观念，势必会影响学生的发展，学生对于语文学习没有兴趣和热情，主动性不足，不喜欢阅读，文学素养自然难以提高。

2 初中语文教学中提升学生文学素养方法

2.1 重视语文阅读，培养学生语感

语文最为基础的作用就是进行语言的交流，在语言的交流中，语文是一种载体，传递着双方的思想感情。在初中语文的学习中，教师需要重视学生阅读习惯和阅读方法的培养，提高学生对于语文的理解能力，帮助学生更好的对知识内容进行灵活地运用。阅读量的提升，不仅能够培养学生的语文语感，帮助学生进行理解，还能够让学生感受到文章传递的感情与思想，在加强文章写作能力的同时提高学生的文学素养。

例如，在朱自清《春》这一篇散文中，教师可以先行对文章内容进行提炼，帮助学生理解文章的主旨大意，同时要求学生对文章中的部分内容进行“故事，性的讲述，让学生根据自身的理解对文章进行阐释，从而提高学生的阅读能力，在课外时多鼓励学生阅读朱自清的散文集，帮助学生形成良好的语文语感，对学生遇到的问题进行解答，提升学生的文学素养。

2.2 营造学习氛围，激发学生兴趣

语文学科作为一门语言类学科，在学习时是较为枯燥的，加之大部分初中教学方法模式的落后，就会导致学生在初中語文课堂学习时，没有兴趣热情，主动性、积极性不足，不愿意学习语文，文学素养就没有办法得到提高。在进行初中语文的教学时，教师可以更多的结合课本教学目标，开展相应活动，营造语文学习氛围，激发出学生兴趣，从而提高学生的文学素养。

例如，在雨果的文章《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学习中，教师可以在课堂中举办一场关于朗读的比赛，鼓励学生参加，让学生在比赛中充满感情、正确无误地朗读这一课文，通过比赛，激发出学生的学习动力，一方面帮助学生加深对于课本的理解，另一方面营造出语文学习氛围，让学生在氛围和环境中主动学习，提高文学素养。

2.3 加强写作训练，全面提高素养

在语文的学习中，写作是十分重要的一个组成部分。写作是情感表达的途径和媒介，通过写作，能够让学生充分地抒发出对事物的看法和理解，让学生的文学素养不断提高。在实际的教学中，教师可以鼓励学生养成记日记的习惯，同时在阅读后及时进行读后感的记录，让学生在写作中多运用写作手法，学习写作结构，全面提高学生的文学素养。

例如，在鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文的学习中，教师可以先行引导学生学习整篇文章的写作结构和手法运用，让学生通过模仿、反思，帮助学生掌握驳论文的写作要求和具体方法，提高学生的综合写作能力，全面地提高学生的文学素养。

3 总结

综上所述，在我国初中义务教育新课程改革不断深入推进，语文教学愈发受到关注和重视的背景下，针对初中语文教学，提高学生的文学素养，全方面提高学生的综合能力素质，帮助学生打好学习、掌握其他学科知识的基础，是十分重要且必要的。文章从此着手进行分析研究，总结了一些方法和教学举措，希望能够提高学生的文学素养。

参考文献

[1]巩振.探究如何在初中语文课堂中提高学生的文学素养[J].作文成功之路（上旬），2015（11）：20.

[2]任利英.初中语文要注重培养学生的文学素养[J].试题与研究（新课程论坛），2014（06）：41.