王晓磊

4美术馆篇

带孩子单纯地看画作，孩子可能会不感兴趣，但如果是去美术馆寻宝，应该没有孩子会不喜欢吧？！这听起来就很有吸引力。寻宝之中，美育启蒙也会水到渠成。

作为一个6岁孩子的妈妈，尤其是在自己童年经历过枯燥乏味的学画经历后，面对孩子的美育启蒙，我开始思考如何采用更有趣味性的方法引导孩子自己发现美、感受美。于是，从儿子久瑜3岁起，我就带着他参观美术馆、博物馆、艺术馆等举办的各种展览，从大英博物馆到敦煌莫高窟，从梵高3D艺术展到中央美院绘本展……的确，让孩子对艺术一下子产生浓厚的兴趣并不容易，因此，我逐步摸索出了“寻宝集卡”的游戏——带着孩子去美术馆、博物馆、艺术展厅寻宝，孩子乐在其中，百玩不厌，我也惊喜地发现，孩子天生就能对艺术作品进行思考和回应。

准备寻宝任务卡

带孩子看展前，我会仔细查看官网上的展.品信息，特别是重点宣传的展品，并查阅相关资料，制作寻宝任务卡。通常情况下，孩子能仔细观察10个展品就已经很棒了，因此，卡片不需要太多，准备工作还是比较轻松的。这点也特别想再次和大家强调：带孩子参观美术馆，千万别指望一次就把所有的展品看遍。父母应该抱着带孩子去公园、游乐园的心态去美术馆，经常去，每次去都有新发现。言归正传，我准备的任务卡通常包括展品名称、所在地、特征等几个部分，考虑到孩子形象思维的发展特点，我一般会把展品画下来，当然也可以打印出来，这样会更直观一些。