沈效良 葛翔

摘要：随着移动互联网的迅速发展、智能终端的大众化，微信App已成为当下智能终端中必不可少的软件，而作为微信主要功能的微信公众号已被大众所接受。该文介绍将《计算机信息技术》课程内容，借助秀米、问卷星等工具制作成图文消息，构建在微信公众号中，推送给学生，使学生在课余能自主学习。

关键词：微信公众号;秀米问卷星;SPSS

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）21-0131-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

2019年3月28日，腾讯微校在“中国校园新媒体创新力峰会”上发布了《2019校园新媒体观察报告》，报告中指出大多数高校使用微信矩阵，通过多个微信公众号发布信息，每个微信公众号各司其职;超过七成的高校学生是通过微信获取资讯，近七成学生平均每天会花半小时去查看校园类公众号推送的消息，将近八成的学生关注3个及以上的校园公众号，超过九成的学生曾评论、转发校园微信公众号文章。由此可见，在移动互联网的大趋势下，校园生活真正进入了“微”时代。

《计算机信息技术》课程是我校一门全校性的公共基础课。通过课程的学习，学生需掌握常用办公软件：Word、Excel、Pow-erPoint的基本操作方法以及一些基本的计算机软硬件知识，最终通过江苏省高等学校计算机等级考试或全国计算机等级考试并获取相应证书。该课程共48课时，内容需分成理论知识、实践操作、综合练习、复习强化等多个环节，这么多环节内容在48课时内处理完是基本不可能完成的，教师需将部分环节下放到学生课后去完成，这就需要一个平台来存储这些素材。……