龙姗

（湖南省常德市桃源县人民医院，湖南 常德）

0 引言

小儿高热惊厥是因其呼吸道受到感染或者其他感染疾病所致体温升高，而引起的惊厥[1]。该病症临床主要病症为局部或全身肌肉群体出现阵挛性或强直性抽搐，严重时还伴有意识功能丧失。访病症若治疗不及时，将会对小儿未来智力发育造成较大影响[2]。本文探讨分析给予高热惊厥小儿施以综合护理干预后，对其临床的影响及其护理应用意义。

1 资料与方法

1.1 临床资料

抽取的34临床资料为本院2018年1月至2019年12月收治的高热惊厥小儿，将其随机以每组17例均分为两组，即参照护理组与探究护理组。两组患儿体温均＞38℃，两组患儿临床资料基本情况，见表1示，无统计学差异，具有可比性。

1.2 方法

参照护理组患者仅接受常规护理模式措施，探究护理组患者则接受常规护理联合综合护理模式干预措施。

常规护理组[3]：患儿接受止惊、退热等基础性治疗；若患儿体温过高时，护理人员需予其苯巴比妥进行治疗；若患儿惊厥时间较长，则需予其甘露醇，且将其呼吸道内的阻塞物全部清除干净，以确保患儿呼吸道畅通；与此同时，对患儿病情发展及体温变化情况进行严密监测。

探究护理干预：一是常规护理模式措施同常规护理组患儿。二是给予患儿综合护理模式干预措施。（1）予患儿心理护理措施。护理人员需结合患儿所出现的不良心理情绪进行心理疏导，如针对患儿年龄尚小等特质，通过玩游戏或者讲故事等方式，拉近与患儿的关系，从而疏解其不适感，增强其安全感[4]。……