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现代汉语试题内容构成与题型分析
——以山西省专升本选拔考试试题为例

2020-08-21李青松于银如

山西广播电视大学学报 2020年2期

□李青松 于银如

(山西大同大学浑源师范分校,山西 浑源 037400)

现代汉语是汉语言文学类专业的一门重要基础课,它以系统介绍现代汉语的基础理论和基本知识,进行基本技能训练,培养和提高学生理解、运用汉语的能力为目标。山西省专升本(师范类)汉语言文学专业的选拔考试也不例外,它是汉语言文学专业专升本选拔考试最重要的考试课程,内容主要围绕教学大纲,在绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞几个部分轻重有度展开。考试题型也基本定型,分别为选择题、填空题、名词解释、分析题、简答题。考点上突出了教材各部分的重点和难点。

近年来,一些在学校从事专升本班现代汉语教学工作的教师,积累了十几年来山西省专升本选拔考试(师范类)汉语言文学专业现代汉语试题的数据,总结和研究它们,特别是通过对历年真题进行数据统计分析,探讨其内在规律,一方面能够帮助教师在教学中有的放矢,另一方面也能为以后参加汉语言文学专业专升本选拔考试的考生提供有价值的信息和参考。

一、汉语言文学专业录取情况分析

录取情况主要体现在“历年最低录取线[1]”和“具体招生院校的最低投档线[2]”两个方面,下面将从这两个方面进行分析。

(一)历年录取数据分析

山西省专升本选拔考试(师范类)历年录取分数线发展趋势如图1:

图1

从上图可以看出,录取线总体上呈一种下降趋势,但其中也有波动。如2011年达到最高值365分,之后几乎是逐年下降,到2017年达到最低值239分。……

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