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面向工程应用的道路建筑材料模块化教学设计

2020-08-21黄崇伟SUNYuLIAOJianHUANGChongwei

物流科技 2020年8期
关键词:工程课程教学

孙 瑜,廖 剑,黄崇伟 SUN Yu, LIAO Jian, HUANG Chongwei

(1. 上海理工大学,上海200093;2. 上海浦兴路桥建设工程有限公司,上海201210)

0 引 言

道路建筑材料课程是上海理工大学交通工程系的一门专业基础课,也是道路桥梁、市政工程等专业实践性较强的必修核心课程之一,为今后“路基路面工程”、“桥梁工程”等专业课的学习做铺垫,该课程不仅要求学生掌握常用道路材料的特性、技术标准,以及各种新型建筑材料的应用情况等,还培养学生在实践中能合理选择使用各种道路建筑材料的试验技能,为今后工作奠定坚实基础。然而,现阶段的教学设计仅仅基于课本偏于理论化,却忽视了实际工程中的应用。对于工程项目而言,不同建筑材料的性能直接影响建筑结构的使用寿命,而不同建筑材料的选择以及用量也直接影响着工程造价,由此看出道路建筑材料在工程应用中有着十分重要的地位,因此面向工程应用的道路建筑材料教学设计是高校培养实践型人才的关键。

1 道路建筑材料课程教学现状

通过对学校该课程教学现状的调研并结合相关文献,可以梳理总结出道路建筑材料教学设计存在以下问题。

1.1 教材内容学习效果不佳。道路建筑材料课程内容涉及面广,理论知识共8 个章节,每章均为独立体系,尤其砂石、沥青、水泥、无机结合料、钢材等原材料章节缺乏联系[1],且各类建筑材料本身就是一门专业学科,如此多跨学科的内容压缩在道路建筑材料课中,形成了多学科交叉的一门课程,加大了学习的难度。……

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